"People to people" dans le cadre du 8ème congrès tripartite "Vivre ensemble dans l’espace du Rhin Supérieur"

« People to people » dans le cadre du 8ème congrès tripartite « Vivre ensemble dans l’espace du Rhin Supérieur »

Publié par Adipso le samedi 14 juin 2025

« People to people » dans le cadre du 8ème congrès tripartite « Vivre ensemble dans l’espace du Rhin Supérieur »

Ce projet s’est inscrit dans le cadre du 8ème Congrès Tripartite « Vivre ensemble dans l’espace du Rhin Supérieur », organisé par la Région Alsace en coopération avec ses partenaires du Rhin Supérieur. Le congrès avait pour objectif de placer les habitants au centre de la coopération transfrontalière, de réaliser des projets communs qui facilitent la vie quotidienne dans l’espace transfrontalier et de rapprocher les populations de part et d’autre de la frontière.
Un programme-cadre permettant de financer des projets de faible montant (de 1.500 à 45.000 €) a été mis en place dans le cadre du projet.
112 projets transfrontaliers directement initiés par les citoyens pour les citoyens ont ainsi vu le jour.Ce projet s’est inscrit dans le cadre du 8ème Congrès Tripartite « Vivre ensemble dans l’espace du Rhin Supérieur », organisé par la Région Alsace en coopération avec ses partenaires du Rhin Supérieur. Le congrès avait pour objectif de placer les habitants au centre de la coopération transfrontalière, de réaliser des projets communs qui facilitent la vie quotidienne dans l’espace transfrontalier et de rapprocher les populations de part et d’autre de la frontière.
Un programme-cadre permettant de financer des projets de faible montant (de 1.500 à 45.000 €) a été mis en place dans le cadre du projet.
112 projets transfrontaliers directement initiés par les citoyens pour les citoyens ont ainsi vu le jour.


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Réalisation d’outils pédagogiques sur le fonctionnement de la nappe rhénane à des fins de sensibilisation du grand public

Publié par Adipso le samedi 14 juin 2025

Réalisation d’outils pédagogiques sur le fonctionnement de la nappe rhénane à des fins de sensibilisation du grand public

Le projet avait pour objectif de faire prendre conscience au grand public les enjeux liés à la protection des ressources en eau souterraine.
Pour cela, des outils pédagogiques devaient être réalisés :
– des maquettes bilingues, en deux ou trois dimensions, permettant une visualisation directe des phénomènes,
– un CD-Rom ou un DVD.
Ces outils étaient destinés à être utilisés par les associations de protection de la nature, l’APRONA (Association pour la protection de la nappe), l’ARIENA (Association régionale pour l’initiation à l’environnement et à la nature en Alsace), la Landesanstalt für Umweltschutz, lors de séminaires techniques sur la nappe rhénane, de rencontres scolaires, de manifestations organisées par les collectivités, etc.
Une fois la réalisation de deux ensembles d’outils pédagogiques sur le fonctionnement de la nappe phréatique rhénane (l’un pour la partie française, l’autre pour la partie allemande) achevée, ils ont été rassemblés au sein d’une exposition destinée à être itinérante de part et d’autre du Rhin.
Les différentes maquettes et animations ont constitué un support de sensibilisation permettant d’amener progressivement le visiteur vers la compréhension globale des enjeux relatifs à la protection de la nappe dans le Rhin supérieur.


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Inventaire de la qualité des eaux souterraines dans la vallée du Rhin supérieur

Publié par Adipso le samedi 14 juin 2025

Inventaire de la qualité des eaux souterraines dans la vallée du Rhin supérieur

Il s’agissait de développer des outils transfrontaliers de connaissance et de suivi de la qualité des eaux souterraines du fossé rhénan, en vue d’évaluer les politiques de protection ou de restauration de la ressource, et comme préalable à la mise en place d’actions coordonnées et de structures institutionnelles tripartites pour la conservation de cette ressource.
Les différentes phases du projet ont été réalisées conformément aux objectifs prévus. Dans la campagne de prélèvements et d’analyses, plus de 1100 points d’accès à la nappe du Rhin supérieur ont été réalisés. Par ailleurs, des campagnes complémentaires ont été menées sur d’autres secteurs. L’exploitation commune des résultats des analyses a pu se faire grâce à une conduite commune des analyses. Un diagnostic a ainsi pu être établi sur les causes de pollution ainsi que des actions proposées pour lutter contre les nitrates, les produits phytosanitaires, les chlorures et les solvants chlorés dans les eaux souterraines. Les actions de communication comprenaient deux conférences de presse, un séminaire technique et une action de clôture du projet. Par ailleurs, une mallette, rassemblant l’ensemble des résultats, a été éditée à 1000 exemplaires.


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Etude plurimodale des transports dans le Rhin supérieur

Publié par Adipso le samedi 14 juin 2025

Etude plurimodale des transports dans le Rhin supérieur

Le projet visait à obtenir une représentation complète des déplacements des biens et des personnes dans la région du Rhin supérieur.
Le premier objectif (étude de l’existant) a été réalisé comme prévu. Les deux autres objectifs n’ont, en revanche, pas pu être atteints dans les temps. Ce retard est dû a une erreur de saisie de données qui n’a été constatée qu’en fin de projet. Par conséquent, le bureau d’étude en charge du projet n’a pas pu non plus établir de propositions de scénarios réalistes.Le projet visait à obtenir une représentation complète des déplacements des biens et des personnes dans la région du Rhin supérieur.
Le premier objectif (étude de l’existant) a été réalisé comme prévu. Les deux autres objectifs n’ont, en revanche, pas pu être atteints dans les temps. Ce retard est dû a une erreur de saisie de données qui n’a été constatée qu’en fin de projet. Par conséquent, le bureau d’étude en charge du projet n’a pas pu non plus établir de propositions de scénarios réalistes.


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Disparité d’aptitude chez l’enfant dans l’enseignement préscolaire franco-allemand

Publié par Adipso le samedi 14 juin 2025

Disparité d’aptitude chez l’enfant dans l’enseignement préscolaire franco-allemand

L’objectif du projet consistait à contribuer à l’égalité des chances des enfants présentant des besoins particuliers (enfants surdoués, d’origine étrangère, en retard, souffrant d’un handicap…) dans le domaine de l’enseignement préscolaire des langues étrangères.
Grâce à des échanges et des formations au niveau transfrontalier pour les personnels pédagogiques enseignant le français et l’allemand, le projet devait ainsi permettre de donner des clés permettant d’adapter l’apprentissage de la langue du voisin aux disparités d’aptitude des jeunes enfants.L’objectif du projet consistait à contribuer à l’égalité des chances des enfants présentant des besoins particuliers (enfants surdoués, d’origine étrangère, en retard, souffrant d’un handicap…) dans le domaine de l’enseignement préscolaire des langues étrangères.
Grâce à des échanges et des formations au niveau transfrontalier pour les personnels pédagogiques enseignant le français et l’allemand, le projet devait ainsi permettre de donner des clés permettant d’adapter l’apprentissage de la langue du voisin aux disparités d’aptitude des jeunes enfants.


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Construire et planifier dans la perspective du développement durable dans le Rhin Supérieur

Publié par Adipso le samedi 14 juin 2025

Construire et planifier dans la perspective du développement durable dans le Rhin Supérieur

L’objectif du projet était de renforcer la communication et le transfert de savoir-faire dans les domaines de la planification et de la construction entre les différents acteurs comme les urbanistes, architectes, administrations, élus et autres experts des trois pays.
Le projet englobait :
– l’organisation d’un cycle de conférences ;
– la création d’un site Internet trilingue interactif comme outil de communication et plate-forme d’informations ; et
– la constitution d’un réseau de partenaires (urbanistes, architectes, chercheurs, administrations) liant théorie et pratique, ayant pour objectif de mettre en œuvre les résultats des recherches et de traiter, au niveau scientifique, les questions posées par les professionnels.

Le projet a permis de réaliser:
– un cycle de conférences trinationales (7 conférences organisées avec 1.200 participants au total),
– un site Internet bilingue mis en ligne au printemps 2004,
– la construction d’un réseau de partenaires scientifiques et techniques avec la mise en place de 4 groupes de travail (« conséquences des changements démographiques, sociaux et économiques sur un développement durable du Rhin supérieur », « amélioration de la qualité de vie en ville et à la campagne », « le Rhin, un système », « construction et développement durable »).L’objectif du projet était de renforcer la communication et le transfert de savoir-faire dans les domaines de la planification et de la construction entre les différents acteurs comme les urbanistes, architectes, administrations, élus et autres experts des trois pays.
Le projet englobait :
– l’organisation d’un cycle de conférences ;
– la création d’un site Internet trilingue interactif comme outil de communication et plate-forme d’informations ; et
– la constitution d’un réseau de partenaires (urbanistes, architectes, chercheurs, administrations) liant théorie et pratique, ayant pour objectif de mettre en œuvre les résultats des recherches et de traiter, au niveau scientifique, les questions posées par les professionnels.

Le projet a permis de réaliser:
– un cycle de conférences trinationales (7 conférences organisées avec 1.200 participants au total),
– un site Internet bilingue mis en ligne au printemps 2004,
– la construction d’un réseau de partenaires scientifiques et techniques avec la mise en place de 4 groupes de travail (« conséquences des changements démographiques, sociaux et économiques sur un développement durable du Rhin supérieur », « amélioration de la qualité de vie en ville et à la campagne », « le Rhin, un système », « construction et développement durable »).


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Partenariats scolaires en ligne – eTwinning dans le Rhin Supérieur

Publié par Adipso le samedi 14 juin 2025

Partenariats scolaires en ligne – eTwinning dans le Rhin Supérieur

L’objectif du projet était la mise en place de l’Espace Numérique de Travail « e twinning dans le Rhin supérieur » dans le but de favoriser la coopération pédagogique à travers les jumelages électroniques (e twinning) de classes dans l’espace du Rhin supérieur comme prolongement des jumelages scolaires traditionnels (twinnings).
Les partenaires souhaitaient développer de cette manière les compétences linguistiques et interculturelles dans la langue du voisin et intégrer l’utilisation des TICE dans les disciplines non linguistiques.
Dans ce but, des personnes relais dans les 3 pays ont été recrutées et formées, des valises multimédias (appareil photo et caméra numériques, matériel son) ont été constituées et utilisées pour le développement des projets transfrontaliers.
Les partenaires ont également effectué un travail sur le terrain sous forme d’ateliers à destination des enseignants afin de créer des réseaux d’échanges et ont cherché à élargir le nombre d’écoles volontaires.L’objectif du projet était la mise en place de l’Espace Numérique de Travail « e twinning dans le Rhin supérieur » dans le but de favoriser la coopération pédagogique à travers les jumelages électroniques (e twinning) de classes dans l’espace du Rhin supérieur comme prolongement des jumelages scolaires traditionnels (twinnings).
Les partenaires souhaitaient développer de cette manière les compétences linguistiques et interculturelles dans la langue du voisin et intégrer l’utilisation des TICE dans les disciplines non linguistiques.
Dans ce but, des personnes relais dans les 3 pays ont été recrutées et formées, des valises multimédias (appareil photo et caméra numériques, matériel son) ont été constituées et utilisées pour le développement des projets transfrontaliers.
Les partenaires ont également effectué un travail sur le terrain sous forme d’ateliers à destination des enseignants afin de créer des réseaux d’échanges et ont cherché à élargir le nombre d’écoles volontaires.


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Modélisation de la pollution des eaux souterraines par les nitrates dans la vallée du Rhin Supérieur

Publié par Adipso le samedi 14 juin 2025

Modélisation de la pollution des eaux souterraines par les nitrates dans la vallée du Rhin Supérieur

L’objectif du projet était d’élaborer des outils de vérification de l’efficacité des mesures de protection des eaux souterraines, particulièrement contre les nitrates, entre Bâle et Rastatt / Wissembourg.
La phase d’acquisition et de préparation des données a été achevée à la fin de l’année 2005.
Dans le cadre d’études locales, 11 points de mesure ont été mis en place pour déterminer la quantité de nitrates et examiner l’échange entre les rivières et la nappe.
Enfin, un modèle numérique hydrodynamique détaillé a été construit dans le but de prédire l’évolution des concentrations de nitrates dans les eaux souterraines pour l’ensemble du Rhin supérieur.
La finalité du projet était de déterminer les interventions prioritaires et efficaces.


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Les rencontres du Rhin Supérieur II

Publié par Adipso le samedi 14 juin 2025

Les rencontres du Rhin Supérieur II

L’objet du projet était le financement de microprojets à l’initiative de la société civile, dans le but de contribuer au développement d’une identité du Rhin Supérieur. Les « Rencontres du Rhin Supérieur II » se sont inscrites dans la démarche antérieure du programme « People to People » en privilégiant certaines thématiques « rencontres et loisirs », « culture », « jeunesse », « sport » et « environnement ».
65 initiatives ont bénéficié d’un cofinancement. La majorité des projets soutenus touchaient au domaine du sport et de la culture. Les rencontres et les loisirs ont également occupé une place importante. Malgré la volonté d’inscrire ces projets dans une certaine pérennité, la majorité d’entre eux n’ont toutefois pas atteint cet objectif.


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Prolongement des pistes cyclables transfrontalières (Département du Bas-Rhin)

Publié par Adipso le samedi 14 juin 2025

Prolongement des pistes cyclables transfrontalières (Département du Bas-Rhin)

Ce projet devait compléter l’action d’une première phase pilote et étendre le réseau de pistes cyclables (de 22,5 km à 50 km) en incluant 7 points de passage transfrontaliers.


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