Hoppla – Communication transfrontalière

Publié par Adipso le mercredi 30 avril 2025

Fiche projet en construction…

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Sur la trace de l’infiniment petit (Les nanotechnologies)

Publié par Adipso le mercredi 30 avril 2025

L’objectif principal du projet était de développer des expositions interactives sur le thème des nanotechnologies. Les sujets abordés devaient permettre aux visiteurs de découvrir les applications pratiques de ces nouvelles technologies, l’état des recherches en cours dans les universités participantes et d’expérimenter sur le terrain les modèles utilisés dans ces applications.
Le projet prévoyait la réalisation de 2 expositions identiques (conception et réalisation des supports d’exposition et de communication) présentant les applications dans les domaines de la nanochimie, des nanomatériaux, de la nanoanalytique, de la nanofabrication, de la nanoélectronique, de la nanooptique et de la nanobiotechnologie :
– « Nanotechnologie à la Science House » : exposition permanente implantée à Rust. L’ouverture de Science House a eu lieu en mars 2007, et a rencontré un franc succès, notamment auprès des familles et des visiteurs individuels.
– « NANO on Tour » : exposition itinérante, mise à disposition des écoles et des diffuseurs de culture scientifique et technique en Suisse, en France et en Allemagne.
Aux classes qui avaient visité l’exposition, les partenaires ont par la suite attribué un compte leur permettant d’accéder à du matériel éducatif issu de la banque de données du projet.L’objectif principal du projet était de développer des expositions interactives sur le thème des nanotechnologies. Les sujets abordés devaient permettre aux visiteurs de découvrir les applications pratiques de ces nouvelles technologies, l’état des recherches en cours dans les universités participantes et d’expérimenter sur le terrain les modèles utilisés dans ces applications.
Le projet prévoyait la réalisation de 2 expositions identiques (conception et réalisation des supports d’exposition et de communication) présentant les applications dans les domaines de la nanochimie, des nanomatériaux, de la nanoanalytique, de la nanofabrication, de la nanoélectronique, de la nanooptique et de la nanobiotechnologie :
– « Nanotechnologie à la Science House » : exposition permanente implantée à Rust. L’ouverture de Science House a eu lieu en mars 2007, et a rencontré un franc succès, notamment auprès des familles et des visiteurs individuels.
– « NANO on Tour » : exposition itinérante, mise à disposition des écoles et des diffuseurs de culture scientifique et technique en Suisse, en France et en Allemagne.
Aux classes qui avaient visité l’exposition, les partenaires ont par la suite attribué un compte leur permettant d’accéder à du matériel éducatif issu de la banque de données du projet.

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Rhenaphotonics

Publié par Adipso le mercredi 30 avril 2025

Le projet Rhena Photonics avait pour ambition de mobiliser les acteurs compétents autour d’axes stratégiques et de placer le Rhin Supérieur à une place reconnue au niveau mondial, tant pour sa recherche que pour sa formation de haut niveau et pour son activité économique.
Les actions du projet se sont concentrées autours des mesures suivantes :
– La collaboration entre les organismes de recherche membres du réseau: les échanges entre partenaires se sont organisés autour de trois thématiques dans lesquelles les partenaires ont des compétences reconnues : la micro photonique, la photonique pour les media et la biophotonique.
– La formation : le projet a permis de coordonner les différents programmes de formation en optique et photonique dans la région et a été l’occasion d’échanges d’étudiants et, pour les étudiants français, de stages de formation en microphotonique chez un partenaire allemand. Un cursus de Master avec modules partagés entre la France et l’Allemagne a en outre été développé.
– La promotion industrielle et la communication sur le projet au niveau international : la principale retombée du projet a été la tenue à Strasbourg de la conférence « Photonics Europe ». Il s’est agi de la plus grande conférence européenne en optique photonique. Cette manifestation, qui a réuni des centaines de participants du monde entier, a dépassé largement le cadre du projet et a été le résultat du travail de mise en réseau des partenaires, commencé en 2002, qui a permis au Rhin Supérieur d’avoir l’attractivité nécessaire pour la tenue de cet évènement.
L’ensemble des actions de valorisation entreprises dans le cadre du projet ont permis de faire connaître l’excellence scientifique du Rhin supérieur dans le domaine de la photonique, mais aussi de favoriser la venue de nouvelles activités et d’entreprises de l’optique dans la région , d’attirer davantage d’étudiants dans la filière et de favoriser des collaborations avec d’autres pôles optiques en Europe.Le projet Rhena Photonics avait pour ambition de mobiliser les acteurs compétents autour d’axes stratégiques et de placer le Rhin Supérieur à une place reconnue au niveau mondial, tant pour sa recherche que pour sa formation de haut niveau et pour son activité économique.
Les actions du projet se sont concentrées autours des mesures suivantes :
– La collaboration entre les organismes de recherche membres du réseau: les échanges entre partenaires se sont organisés autour de trois thématiques dans lesquelles les partenaires ont des compétences reconnues : la micro photonique, la photonique pour les media et la biophotonique.
– La formation : le projet a permis de coordonner les différents programmes de formation en optique et photonique dans la région et a été l’occasion d’échanges d’étudiants et, pour les étudiants français, de stages de formation en microphotonique chez un partenaire allemand. Un cursus de Master avec modules partagés entre la France et l’Allemagne a en outre été développé.
– La promotion industrielle et la communication sur le projet au niveau international : la principale retombée du projet a été la tenue à Strasbourg de la conférence « Photonics Europe ». Il s’est agi de la plus grande conférence européenne en optique photonique. Cette manifestation, qui a réuni des centaines de participants du monde entier, a dépassé largement le cadre du projet et a été le résultat du travail de mise en réseau des partenaires, commencé en 2002, qui a permis au Rhin Supérieur d’avoir l’attractivité nécessaire pour la tenue de cet évènement.
L’ensemble des actions de valorisation entreprises dans le cadre du projet ont permis de faire connaître l’excellence scientifique du Rhin supérieur dans le domaine de la photonique, mais aussi de favoriser la venue de nouvelles activités et d’entreprises de l’optique dans la région , d’attirer davantage d’étudiants dans la filière et de favoriser des collaborations avec d’autres pôles optiques en Europe.

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BioValley : du réseau au cluster-biotech trinational

Publié par Adipso le mercredi 30 avril 2025

En se basant sur le travail de recensement des principales compétences de la région en matière de biotechnologies, effectué dans le cadre d’un projet INTERREG II, le présent projet avait pour objectif de construire un véritable profil de région biotech « BioValley » et de rechercher l‘accession à l’autofinancement par le secteur privé.
Pour établir le profil de BioValley, les partenaires ont déterminé ses principaux centres de compétence. Le but recherché était de positionner BioValley comme l’un des principaux bio-clusters européens.
Pour accroître sa visilité et son attractivié, les actions suivantes ont notamment été menées :
– Organisation de 168 événements et participation à 34 salons en France, Allemagne, Suisse, Autriche, Japon et Etats-Unis ;
– Elaboration du BioValley Guide regroupant les profils de 417 entreprises du secteur de la région ;
– Mise en place du BioValley Start-up Labelling Programm qui a permis de soutenir 16 start-ups et projets.
Une étude menée dans le cadre du projet a permis de constater que BioValley était positionné parmi les 3 principaux bio-clusters en Europe avec Cambridge et Medicon Valley.
Les partenaires ont en outre lancé un programme d’appel à projets – le BioValley Call for Project Programm- qui a permis de soutenir 6 projets de collaborations bi- ou tri-nationaux.
L’autre finalité de ce projet était d’accéder à l’autofinancement au travers d’une structure privée. Toutefois, seules quelques actions sont parvenues à s’autofinancer en quasi-totalité (BioValley Biopartners Meetings, BioValley Portraits, et BioValley Companies Poster). Ainsi, après quelques tentatives, il a été établi qu’un autofinancement de l’organisation trinationale BioValley par le secteur privé ou par la commercialisation de produits et de services auprès des membres n’était pas réalisable.
Le projet, mené de 2002 à 2007, a finalement permis au réseau d’évoluer en véritable cluster international.

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Neurex : Réseau trinational en Neuroscience

Publié par Adipso le mercredi 30 avril 2025

Le projet consistait à développer un réseau trinational dans le domaine des sciences du cerveau.
L’une des missions principales de Neurex a été de promouvoir les interactions entre scientifiques de différents domaines des neurosciences et provenant de laboratoires publics et privés.
Au final, plus de 1200 scientifiques ont pris part aux nombreuses manifestations organisées par Neurex (réunions annuelles, symposia et meetings, week end trinational des doctorants et accueil de conférenciers extérieurs etc.).
Le projet a également permis de soutenir la formation des étudiants et des chercheurs de l’espace transfrontalier par la création d’un Joint Master mais aussi à travers 35 ateliers scientifiques, 5 écoles d’hiver, 15 bourses doctorales et 8 bourses post-doctorales.
Enfin, un des objectifs de Neurex était aussi de transmettre les connaissances scientifiques sur le cerveau au grand public.
Par le biais de plusieurs actions destinées à vulgariser les neurosciences et sensibiliser tous types de publics aux sciences du cerveau, les partenaires ont organisé 1 semaine du cerveau tous les ans, 7 conférences grand public mais aussi 1 exposition et 1 atelier photo.
Au total, près de 10 000 personnes ont participé à ces actions grand public.Le projet consistait à développer un réseau trinational dans le domaine des sciences du cerveau.
L’une des missions principales de Neurex a été de promouvoir les interactions entre scientifiques de différents domaines des neurosciences et provenant de laboratoires publics et privés.
Au final, plus de 1200 scientifiques ont pris part aux nombreuses manifestations organisées par Neurex (réunions annuelles, symposia et meetings, week end trinational des doctorants et accueil de conférenciers extérieurs etc.).
Le projet a également permis de soutenir la formation des étudiants et des chercheurs de l’espace transfrontalier par la création d’un Joint Master mais aussi à travers 35 ateliers scientifiques, 5 écoles d’hiver, 15 bourses doctorales et 8 bourses post-doctorales.
Enfin, un des objectifs de Neurex était aussi de transmettre les connaissances scientifiques sur le cerveau au grand public.
Par le biais de plusieurs actions destinées à vulgariser les neurosciences et sensibiliser tous types de publics aux sciences du cerveau, les partenaires ont organisé 1 semaine du cerveau tous les ans, 7 conférences grand public mais aussi 1 exposition et 1 atelier photo.
Au total, près de 10 000 personnes ont participé à ces actions grand public.

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Agriculture durable et préservation de l’environnement (ITADA 3)

Publié par Adipso le mercredi 30 avril 2025

Ce projet visait à mettre au point des outils de référence pour la promotion d’une agriculture rentable, multifonctionnelle et respectueuse de l’environnement.

Il préparait la diffusion de solutions innovantes tant en agriculture conventionnelle qu’en production intégrée et en agriculture biologique.

Le projet s’est articulé autour de 6 axes de travail :
1. Etablissement d’un référentiel régional sur la préservation et la mise en valeur du potentiel agronomique des sols ;
2. Technologies avancées de modulation intra-parcellaire des intrants, pour préserver la qualité des eaux ;
3. Conception et évaluation des systèmes de culture du maïs ;
4. Comparaison transfrontalière de méthodes d’évaluation agro-environnementale des exploitations ;
5. Stratégies pratiques pour la maîtrise technique des cultures de protéagineux biologiques ;
6. Information et communication des travaux.

Les résultats définitifs des projets ont fait l’objet d’une présentation synthétique lors de journées techniques ou de séminaires vers un public de professionnels constitué de conseillers des organismes économiques et du conseil, de représentants d’administration et d’entreprises privées.

Une brochure destinée au grand public, présentant l’ITADA et le travail réalisé a été produite.

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Microzonage sismique de la région du Rhin Supérieur Sud

Publié par Adipso le mercredi 30 avril 2025

Il s’agissait, dans le cadre de ce projet, d’identifier et de cartographier, dans la région des Trois Frontières, les zones présentant une réponse sismique homogène ainsi que de quantifier les mouvements sismiques et les effets de sols correspondants.
Ce projet devait permettre de modéliser les « effets de site », c’est-à-dire les mouvements d’amplification locaux des séismes, dépendant des caractéristiques physiques des différents types de sols et permettre aux autorités publiques et aux urbanistes de disposer des connaissances nécessaires à l’estimation du risque sismique.
La carte de microzonage a été obtenue sur un ensemble de paramètres différents.
Suite aux travaux des partenaires, des données géophysiques et géologiques presque généralisées pour la région ont pu être établies. Ces informations ont été obtenues par des campagnes de mesure effectuées par les partenaires.
Sur huit sites choisis, des méthodes géophysiques ont été comparées méthodologiquement afin de garantir leur validité.
L’exploitation et l’interprétation des données n’était pas encore terminées à la fin du projet, toutefois ces données ont généré un potentiel de recherche durable, motivant la poursuite d’une recherche commune.
Durant le projet, dans une démarche d’opérateur en R&D, de nouveaux outils de « référence » (instruments, méthodes) ont été développés. Les progrès dans les techniques de mesure, leur mise en œuvre et le calcul des paramètres ont permis de développer des méthodes et des critères de décision nouveaux.
Dans l’ensemble, les résultats obtenus ont surpassé l’objectif initial du projet.Il s’agissait, dans le cadre de ce projet, d’identifier et de cartographier, dans la région des Trois Frontières, les zones présentant une réponse sismique homogène ainsi que de quantifier les mouvements sismiques et les effets de sols correspondants.
Ce projet devait permettre de modéliser les « effets de site », c’est-à-dire les mouvements d’amplification locaux des séismes, dépendant des caractéristiques physiques des différents types de sols et permettre aux autorités publiques et aux urbanistes de disposer des connaissances nécessaires à l’estimation du risque sismique.
La carte de microzonage a été obtenue sur un ensemble de paramètres différents.
Suite aux travaux des partenaires, des données géophysiques et géologiques presque généralisées pour la région ont pu être établies. Ces informations ont été obtenues par des campagnes de mesure effectuées par les partenaires.
Sur huit sites choisis, des méthodes géophysiques ont été comparées méthodologiquement afin de garantir leur validité.
L’exploitation et l’interprétation des données n’était pas encore terminées à la fin du projet, toutefois ces données ont généré un potentiel de recherche durable, motivant la poursuite d’une recherche commune.
Durant le projet, dans une démarche d’opérateur en R&D, de nouveaux outils de « référence » (instruments, méthodes) ont été développés. Les progrès dans les techniques de mesure, leur mise en œuvre et le calcul des paramètres ont permis de développer des méthodes et des critères de décision nouveaux.
Dans l’ensemble, les résultats obtenus ont surpassé l’objectif initial du projet.

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Ecole professionnelle franco-allemande

Publié par Adipso le mercredi 30 avril 2025

Le projet visait à mettre en place une formation par alternance en Alsace et dans le Bade Wurtemberg délivrant après 2 années un « Bac Professionnel de Commerce » et après 2 ans et demi le diplôme de « Kaufmann/Frau im Einzelhandel ».
Ce projet avait une fonction pilote pour d’autres formations dans le cadre d’un projet plus vaste d’école professionnelle franco-allemande.
Dans cette formation, les apprentis devaient pouvoir s’imprégner de la culture et des pratiques de travail dans les deux pays puisque l’enseignement était délivré alternativement en France et en Allemagne (un jour par semaine / trois jours en entreprises) et assorti de stages d’1 puis de 2 mois dans une entreprise du pays voisin.
Le nombre d’étudiants par promotion était fixé à 20, c’est-à-dire 10 par pays.
De nombreuses présentations de la formation ont eu lieu lors de différentes manifestations. (Forum de l’Emploi, Conférence des directeurs d’établissements allemands et français etc.) et différentes présentations et semaines d’intégration ont été organisées pour les étudiants afin de les aider dans leurs connaissances culturelles et linguistiques.
Le projet n’a toutefois pas rencontré le succès escompté, les entreprises partenaires de la formation sont cependant restées convaincues par le concept de la classe franco-allemande.
Les responsables de la formation franco-allemande ont donc continué de rechercher des élèves et des apprentis et de nouvelles entreprises partenaires.Le projet visait à mettre en place une formation par alternance en Alsace et dans le Bade Wurtemberg délivrant après 2 années un « Bac Professionnel de Commerce » et après 2 ans et demi le diplôme de « Kaufmann/Frau im Einzelhandel ».
Ce projet avait une fonction pilote pour d’autres formations dans le cadre d’un projet plus vaste d’école professionnelle franco-allemande.
Dans cette formation, les apprentis devaient pouvoir s’imprégner de la culture et des pratiques de travail dans les deux pays puisque l’enseignement était délivré alternativement en France et en Allemagne (un jour par semaine / trois jours en entreprises) et assorti de stages d’1 puis de 2 mois dans une entreprise du pays voisin.
Le nombre d’étudiants par promotion était fixé à 20, c’est-à-dire 10 par pays.
De nombreuses présentations de la formation ont eu lieu lors de différentes manifestations. (Forum de l’Emploi, Conférence des directeurs d’établissements allemands et français etc.) et différentes présentations et semaines d’intégration ont été organisées pour les étudiants afin de les aider dans leurs connaissances culturelles et linguistiques.
Le projet n’a toutefois pas rencontré le succès escompté, les entreprises partenaires de la formation sont cependant restées convaincues par le concept de la classe franco-allemande.
Les responsables de la formation franco-allemande ont donc continué de rechercher des élèves et des apprentis et de nouvelles entreprises partenaires.

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La région Breisach / SIVOM Hardt-Nord : vers une destination franco-allemande de culture et de loisirs

Publié par Adipso le mercredi 30 avril 2025

Les partenaires du projet se proposaient de développer un concept touristique et culturel transfrontalier à même de renforcer l’identité régionale transfrontalière.
Des visites guidées ont été organisées, aussi bien à Neuf-Brisach qu’à Breisach et un complément de la signalisation historique, une nouvelle édition de la carte cyclotouristique ainsi qu’un système de repères, de panneaux d’orientation de loisirs mais aussi de tables d’orientation ont été mis en place.
Le projet a bénéficié d’un fort écho dans la presse et s’est clôturé par une fête culturelle franco-allemande.

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DEMETHER : Développer les entreprises apprenantes et créer de l’emploi qualifié

Publié par Adipso le mercredi 30 avril 2025

Le projet avait pour objectif de développer l’emploi des jeunes (18 à 25 ans) et des personnes en difficultés ou handicapées dans les entreprises du secteur de l’agriculture et du paysagisme.
Il se proposait de travailler autour de trois axes :
– La mise en œuvre de programmes de formation transfrontaliers du public cible, visant une validation par les professionnels des compétences et capacités acquises ;
– La mise en compétence des maîtres d’apprentissage sur des méthodes apprenantes en visant la certification par les syndicats employeurs ;
– L’implication, à travers l’Union Nationale des Entreprises du Paysage et le Gartenbauverband Baden, des entreprises de l’agriculture et du paysage des deux côtés de la frontière pour valoriser la notion d’ « entreprise apprenante ».

Les actions suivantes ont été réalisées :
– Réalisation d’une enquête auprès de 100 entreprises françaises et allemandes afin d’analyser leurs besoins de main d’œuvre et leurs pratiques en termes d’intégration de public en difficulté ;
– Création d’un label « Entreprise Citoyenne pour l’intégration des personnes à besoins spécifiques » permettant à une entreprise engagée dans l’emploi de personnes en difficulté de bénéficier de soutiens et de facilités ;
– Elaboration de 11 référentiels franco-allemands dans des activités portant sur les métiers de l’agriculture et du paysage. Ils concernaient les activités telles que le débroussaillage, la tonte, la construction de murs de pierres sèches, le taille-haies, le pavage ou encore les travaux manuels de la vigne ;
– Mise en place de modules de formation qualifiants intégrant les dispositions réglementaires françaises et allemandes ;
– Constitution et alimentation d’une base de données des méthodes apprenantes, créée fin 2006 ;
– Création d’un site internet www.demether.net à l’usage du partenariat franco-allemand.Le projet avait pour objectif de développer l’emploi des jeunes (18 à 25 ans) et des personnes en difficultés ou handicapées dans les entreprises du secteur de l’agriculture et du paysagisme.
Il se proposait de travailler autour de trois axes :
– La mise en œuvre de programmes de formation transfrontaliers du public cible, visant une validation par les professionnels des compétences et capacités acquises ;
– La mise en compétence des maîtres d’apprentissage sur des méthodes apprenantes en visant la certification par les syndicats employeurs ;
– L’implication, à travers l’Union Nationale des Entreprises du Paysage et le Gartenbauverband Baden, des entreprises de l’agriculture et du paysage des deux côtés de la frontière pour valoriser la notion d’ « entreprise apprenante ».

Les actions suivantes ont été réalisées :
– Réalisation d’une enquête auprès de 100 entreprises françaises et allemandes afin d’analyser leurs besoins de main d’œuvre et leurs pratiques en termes d’intégration de public en difficulté ;
– Création d’un label « Entreprise Citoyenne pour l’intégration des personnes à besoins spécifiques » permettant à une entreprise engagée dans l’emploi de personnes en difficulté de bénéficier de soutiens et de facilités ;
– Elaboration de 11 référentiels franco-allemands dans des activités portant sur les métiers de l’agriculture et du paysage. Ils concernaient les activités telles que le débroussaillage, la tonte, la construction de murs de pierres sèches, le taille-haies, le pavage ou encore les travaux manuels de la vigne ;
– Mise en place de modules de formation qualifiants intégrant les dispositions réglementaires françaises et allemandes ;
– Constitution et alimentation d’une base de données des méthodes apprenantes, créée fin 2006 ;
– Création d’un site internet www.demether.net à l’usage du partenariat franco-allemand.

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