Formation linguistique franco-allemande des gendarmes et des policiers allemands
Formation linguistique franco-allemande des gendarmes et des policiers allemands
Publié par Adipso le mercredi 9 juillet 2025
Dans le cadre du projet, des cours de langue pour les policiers allemands et les gendarmes français ont été organisés afin d’optimiser la coopération policière. En effet, de nombreuses possibilités de coopération offertes par l’Accord de Mondorf n’étaient pas exploitées, faute de connaissances linguistiques.
Le projet s’adressait à des débutants ou faux débutants et avait pour but de leur donner un niveau suffisant pour pouvoir ensuite intégrer le Centre transfrontalier de formation linguistique de Lahr.
Des cours ont eu lieu à partir de mars 2003 à Wissembourg et Bad-Bergzabern ainsi qu’à Offenburg et Fegersheim. 40 gendarmes français et autant de policiers allemands ont participé aux formations proposées.
Pour les personnels de la gendarmerie ayant suivi le cursus de formation, un maintien dans leur unité ou une affectation dans une autre unité frontalière ont été recherchés afin que ni l’institution ni les militaires concernés ne perdent le bénéfice de l’enseignement acquis.
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Mise en oeuvre commune de technologies modernes en matière d’investigations subaquatiques
Publié par Adipso le mercredi 9 juillet 2025
Ce projet consistait à intensifier la coopération transfrontalière sur les cours d’eau du Rhin Supérieur en matière d’investigations subaquatiques.
L’action principale du projet a été l’acquisition commune de matériel technologique (2 sonars et 1 robot aquatique) régulièrement utilisé par les partenaires.
La formation commune puis la collaboration dans le travail, tant dans la lutte contre la délinquance qu’en matière d’atteinte à l’environnement ont été les autres mesures phare de ce projet.
Enfin, ce projet a également permis d’améliorer et de développer la coopération juridique et administrative entre les différents partenaires dans le sens d’une harmonisation des procédures et d’un échange de savoir-faire sur les problématiques communes dans le domaine subaquatique.
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Disparité d’aptitude chez l’enfant dans l’enseignement préscolaire franco-allemand
Publié par Adipso le mercredi 9 juillet 2025
L’objectif du projet consistait à contribuer à l’égalité des chances des enfants présentant des besoins particuliers (enfants surdoués, d’origine étrangère, en retard, souffrant d’un handicap…) dans le domaine de l’enseignement préscolaire des langues étrangères.
Grâce à des échanges et des formations au niveau transfrontalier pour les personnels pédagogiques enseignant le français et l’allemand, le projet devait ainsi permettre de donner des clés permettant d’adapter l’apprentissage de la langue du voisin aux disparités d’aptitude des jeunes enfants.L’objectif du projet consistait à contribuer à l’égalité des chances des enfants présentant des besoins particuliers (enfants surdoués, d’origine étrangère, en retard, souffrant d’un handicap…) dans le domaine de l’enseignement préscolaire des langues étrangères.
Grâce à des échanges et des formations au niveau transfrontalier pour les personnels pédagogiques enseignant le français et l’allemand, le projet devait ainsi permettre de donner des clés permettant d’adapter l’apprentissage de la langue du voisin aux disparités d’aptitude des jeunes enfants.
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Partenariats scolaires en ligne – eTwinning dans le Rhin Supérieur
Publié par Adipso le mercredi 9 juillet 2025
L’objectif du projet était la mise en place de l’Espace Numérique de Travail « e twinning dans le Rhin supérieur » dans le but de favoriser la coopération pédagogique à travers les jumelages électroniques (e twinning) de classes dans l’espace du Rhin supérieur comme prolongement des jumelages scolaires traditionnels (twinnings).
Les partenaires souhaitaient développer de cette manière les compétences linguistiques et interculturelles dans la langue du voisin et intégrer l’utilisation des TICE dans les disciplines non linguistiques.
Dans ce but, des personnes relais dans les 3 pays ont été recrutées et formées, des valises multimédias (appareil photo et caméra numériques, matériel son) ont été constituées et utilisées pour le développement des projets transfrontaliers.
Les partenaires ont également effectué un travail sur le terrain sous forme d’ateliers à destination des enseignants afin de créer des réseaux d’échanges et ont cherché à élargir le nombre d’écoles volontaires.L’objectif du projet était la mise en place de l’Espace Numérique de Travail « e twinning dans le Rhin supérieur » dans le but de favoriser la coopération pédagogique à travers les jumelages électroniques (e twinning) de classes dans l’espace du Rhin supérieur comme prolongement des jumelages scolaires traditionnels (twinnings).
Les partenaires souhaitaient développer de cette manière les compétences linguistiques et interculturelles dans la langue du voisin et intégrer l’utilisation des TICE dans les disciplines non linguistiques.
Dans ce but, des personnes relais dans les 3 pays ont été recrutées et formées, des valises multimédias (appareil photo et caméra numériques, matériel son) ont été constituées et utilisées pour le développement des projets transfrontaliers.
Les partenaires ont également effectué un travail sur le terrain sous forme d’ateliers à destination des enseignants afin de créer des réseaux d’échanges et ont cherché à élargir le nombre d’écoles volontaires.
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Les rencontres du Rhin Supérieur II
Publié par Adipso le mercredi 9 juillet 2025
L’objet du projet était le financement de microprojets à l’initiative de la société civile, dans le but de contribuer au développement d’une identité du Rhin Supérieur. Les « Rencontres du Rhin Supérieur II » se sont inscrites dans la démarche antérieure du programme « People to People » en privilégiant certaines thématiques « rencontres et loisirs », « culture », « jeunesse », « sport » et « environnement ».
65 initiatives ont bénéficié d’un cofinancement. La majorité des projets soutenus touchaient au domaine du sport et de la culture. Les rencontres et les loisirs ont également occupé une place importante. Malgré la volonté d’inscrire ces projets dans une certaine pérennité, la majorité d’entre eux n’ont toutefois pas atteint cet objectif.
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Protection de la nature sans frontière : Promouvoir la biodiversité en favorisant la coopération trinationale dans le Rhin Supérieur
Publié par Adipso le mercredi 9 juillet 2025
Le projet avait pour objectif d’une part de contribuer à la préservation et la restauration de la biodiversité dans l’espace du Rhin supérieur et d’autre part de favoriser la coopération et les échanges transfrontaliers entre acteurs concernés par cette thématique.
Il s’agissait d’identifier un certain nombre d’actions ou de projets exemplaires dans les différentes régions du Rhin supérieur et de les rendre publics dans l’ensemble de ce territoire (publication d’un livre blanc, exposition itinérante) afin de favoriser leur reproduction en stimulant les rencontres et échanges entre acteurs intéressés.
Les actions exemplaires visées ne concernaient pas prioritairement les espaces à haute valeur patrimoniale déjà protégés, mais cherchaient à promouvoir la gestion des biotopes secondaires, afin de stimuler la « protection d’une nature de proximité ».Le projet avait pour objectif d’une part de contribuer à la préservation et la restauration de la biodiversité dans l’espace du Rhin supérieur et d’autre part de favoriser la coopération et les échanges transfrontaliers entre acteurs concernés par cette thématique.
Il s’agissait d’identifier un certain nombre d’actions ou de projets exemplaires dans les différentes régions du Rhin supérieur et de les rendre publics dans l’ensemble de ce territoire (publication d’un livre blanc, exposition itinérante) afin de favoriser leur reproduction en stimulant les rencontres et échanges entre acteurs intéressés.
Les actions exemplaires visées ne concernaient pas prioritairement les espaces à haute valeur patrimoniale déjà protégés, mais cherchaient à promouvoir la gestion des biotopes secondaires, afin de stimuler la « protection d’une nature de proximité ».Le projet avait pour objectif d’une part de contribuer à la préservation et la restauration de la biodiversité dans l’espace du Rhin supérieur et d’autre part de favoriser la coopération et les échanges transfrontaliers entre acteurs concernés par cette thématique.
Il s’agissait d’identifier un certain nombre d’actions ou de projets exemplaires dans les différentes régions du Rhin supérieur et de les rendre publics dans l’ensemble de ce territoire (publication d’un livre blanc, exposition itinérante) afin de favoriser leur reproduction en stimulant les rencontres et échanges entre acteurs intéressés.
Les actions exemplaires visées ne concernaient pas prioritairement les espaces à haute valeur patrimoniale déjà protégés, mais cherchaient à promouvoir la gestion des biotopes secondaires, afin de stimuler la « protection d’une nature de proximité ».
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trans-culture.net
Publié par Adipso le mercredi 9 juillet 2025
Fiche projet en construction…
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Indicateurs transfrontaliers pour la protection de la nappe rhénane dans la vallée du Rhin Supérieur
Publié par Adipso le mercredi 9 juillet 2025
Ce projet avait pour objectif, à l’échelle de la nappe rhénane entre Bâle et Mannheim :
– de valoriser les informations acquises lors des campagnes de mesures réalisées régulièrement de part et d’autre du Rhin sur l’état qualitatif et quantitatif de la nappe,
– de construire et de publier les indicateurs globaux permettant d’évaluer l’avancement ou le retard dans l’application d’actions de protection de la ressource, ainsi que l’impact de ces actions sur la nappe.
Les travaux réalisés ont donné lieu à la définition d’un premier ensemble d’indicateurs. Au total, 28 indicateurs transfrontaliers ont été définis, ce qui répond à l’objectif initial qui était de définir une trentaine d’indicateurs.
Le projet concernait les quatre problématiques suivantes : nitrates, produits phytosanitaires, chlorures, solvants chlorés. Les indicateurs « nitrates », « pesticides » et «chlorures » ont été traités de manière transfrontalière. Pour les solvants chlorés, des indicateurs transfrontaliers n’ont pu être définis en raison de la grande disparité des situations et des données disponibles dans les secteurs concernés. Seule une étude de faisabilité pour le secteur alsacien a été menée.
Initialement, il était prévu de définir des indicateurs également pour la Suisse, mais faute d’interlocuteurs techniques, le secteur suisse a été retiré de la zone d’étude.
L’utilisation des indicateurs était conditionnée par les données disponibles. La recherche de données utilisables et de méthodes de calcul comparables pour les trois secteurs d’étude a permis de chiffrer 23 des 28 indicateurs définis.Ce projet avait pour objectif, à l’échelle de la nappe rhénane entre Bâle et Mannheim :
– de valoriser les informations acquises lors des campagnes de mesures réalisées régulièrement de part et d’autre du Rhin sur l’état qualitatif et quantitatif de la nappe,
– de construire et de publier les indicateurs globaux permettant d’évaluer l’avancement ou le retard dans l’application d’actions de protection de la ressource, ainsi que l’impact de ces actions sur la nappe.
Les travaux réalisés ont donné lieu à la définition d’un premier ensemble d’indicateurs. Au total, 28 indicateurs transfrontaliers ont été définis, ce qui répond à l’objectif initial qui était de définir une trentaine d’indicateurs.
Le projet concernait les quatre problématiques suivantes : nitrates, produits phytosanitaires, chlorures, solvants chlorés. Les indicateurs « nitrates », « pesticides » et «chlorures » ont été traités de manière transfrontalière. Pour les solvants chlorés, des indicateurs transfrontaliers n’ont pu être définis en raison de la grande disparité des situations et des données disponibles dans les secteurs concernés. Seule une étude de faisabilité pour le secteur alsacien a été menée.
Initialement, il était prévu de définir des indicateurs également pour la Suisse, mais faute d’interlocuteurs techniques, le secteur suisse a été retiré de la zone d’étude.
L’utilisation des indicateurs était conditionnée par les données disponibles. La recherche de données utilisables et de méthodes de calcul comparables pour les trois secteurs d’étude a permis de chiffrer 23 des 28 indicateurs définis.
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Bourse aux stages et rencontres individuelles d’enfants dans la Région du Rhin Supérieur
Publié par Adipso le mercredi 9 juillet 2025
Le projet avait pour objectif d’intensifier et d’approfondir les contacts et les rencontres individuelles des écoliers et des jeunes dans la région du Rhin supérieur, et de permettre à ces jeunes de trouver un stage de proximité dans le pays voisin.
Il consistait à promouvoir les échanges individuels et de proximité des enfants scolarisés dans le primaire par des séjours dans des familles et proposer des stages dans des entreprises, institutions frontalières du pays voisin avec hébergement dans des familles, en coopération avec les autorités scolaires et les milieux économiques et industriels de la région. Les jeunes avaient ainsi la possibilité d’utiliser et d’approfondir leurs connaissances linguistiques et du monde professionnel, de se familiariser avec la culture du pays voisin tout en profitant d’un accueil dans une famille.
Après des débuts hésitants, le programme de la bourse aux stages a connu un grand succès. Parallèlement au traitement des dossiers de stage, une large campagne d’information a été menée. De nouvelles familles d’accueil ont été recherchées par le biais d’annonces. Des partenariats se sont crées avec de nombreux établissements ou institutions issus de domaines d’activités variés. Dans le cadre des rencontres d’enfants a été organisée, en plus des deux rencontres régulières organisées en janvier et mars, une grande fête au mois de juin 2004. Cette fête a attiré environ 500 visiteurs (environ 40 % de Français et 60 % d’Allemands).
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Réalisation d’outils pédagogiques sur le fonctionnement de la nappe rhénane à des fins de sensibilisation du grand public
Publié par Adipso le mercredi 9 juillet 2025
Le projet avait pour objectif de faire prendre conscience au grand public les enjeux liés à la protection des ressources en eau souterraine.
Pour cela, des outils pédagogiques devaient être réalisés :
– des maquettes bilingues, en deux ou trois dimensions, permettant une visualisation directe des phénomènes,
– un CD-Rom ou un DVD.
Ces outils étaient destinés à être utilisés par les associations de protection de la nature, l’APRONA (Association pour la protection de la nappe), l’ARIENA (Association régionale pour l’initiation à l’environnement et à la nature en Alsace), la Landesanstalt für Umweltschutz, lors de séminaires techniques sur la nappe rhénane, de rencontres scolaires, de manifestations organisées par les collectivités, etc.
Une fois la réalisation de deux ensembles d’outils pédagogiques sur le fonctionnement de la nappe phréatique rhénane (l’un pour la partie française, l’autre pour la partie allemande) achevée, ils ont été rassemblés au sein d’une exposition destinée à être itinérante de part et d’autre du Rhin.
Les différentes maquettes et animations ont constitué un support de sensibilisation permettant d’amener progressivement le visiteur vers la compréhension globale des enjeux relatifs à la protection de la nappe dans le Rhin supérieur.
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