Un jeu de société interculturel pour favoriser les échanges entre jeunes de la région des trois frontières

Publié par Anne-Sophie Mayer le mercredi 4 mars 2026

Le Jeu3Pays est un jeu de société innovant qui vise à sensibiliser en particulier les jeunes – élèves, étudiants et visiteurs du Musée des Trois Pays – de manière ludique aux spécificités, aux défis et aux opportunités de la région des Trois Pays. Le jeu repose sur un socle fixe de matériels et de situations illustrant des domaines essentiels tels que la mobilité, le développement durable, les langues, la culture et l’éducation. Un générateur de scénarios fondé sur l’intelligence artificielle permet d’enrichir en continu le jeu par de nouveaux thèmes et des questions d’actualité.

Après une phase pilote réussie, le jeu sera déployé dans la région et intégré à l’exposition permanente du Musée des Trois Pays à Lörrach. Parallèlement, une communauté en ligne dédiée au Jeu3Pays ainsi qu’un groupe de travail sur la dissémination seront mis en place afin de favoriser les échanges, le développement continu et la diffusion du projet.

Dernière mise à jour le 03/03/2026

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Un fonds pour les petits projets qui rapprochent la recherche scientifique des citoyens

Publié par Anne-Sophie Mayer le mercredi 4 mars 2026

Entre juin 2026 et septembre 2027, ce fonds soutient des projets transfrontaliers de 10 000 à 50 000 euros valorisant la recherche menée sur le territoire et encourageant le dialogue entre acteurs de la recherche et habitants du Rhin supérieur. Il s’adresse notamment aux établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche et autres acteurs de la culture scientifique, musées ou encore artistes, qui visent à mettre en place des formats accessibles tels que des ateliers, des expositions, des sciences participatives ou des actions de médiation innovantes.

Sur le long terme, il renforcera le réseau des acteurs de la culture scientifique et structurera durablement l’écosystème transfrontalier de la médiation scientifique, en favorisant le développement de collaborations, de formats innovants d’échanges et d’actions, et positionnera le Rhin supérieur comme territoire exemplaire en matière de recherche et d’innovation.

📸 Freepik

Dernière mise à jour le 03/03/2026

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L’impression 3D au service d’une éducation innovante et inclusive dans le Rhin supérieur

Publié par Anne-Sophie Mayer le mercredi 4 mars 2026

Dans le Rhin supérieur, la coopération transfrontalière en pédagogie spécialisée reste limitée, malgré des besoins similaires. L’enseignement inclusif requiert du personnel qualifié et des supports adaptés.

« Éducation 3D » se saisit de cette opportunité en réunissant écoles, universités et institutions spécialisées pour concevoir, grâce à l’impression 3D, des outils adaptés, accessibles et personnalisables. Le projet équipera des établissements inclusifs et spécialisés d’imprimantes 3D, formera les enseignants et créera une base de données bilingue des modèle et concepts pédagogiques. Des ateliers, expositions et concours communs favoriseront la création d’un réseau pour l’échange d’expériences et la diffusion de méthodes inclusives.

À long terme, l’impression 3D doit enrichir la pratique pédagogique et promouvoir une éducation sans barrière.

📸 Joachim Hilger, SBBZ Waldkirch

Dernière mise à jour le 25/11/2025

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Projets scolaires et pédagogiques trinationaux

Publié par SchwoobAline le mercredi 4 mars 2026

Dans le contexte d’une augmentation du nombre d’habitants et de défis tout aussi croissants dans la région trinationale du Rhin supérieur, une coopération transfrontalière renforcée est plus importante que jamais. La prise de conscience de l’importance de cette coopération et la familiarisation nécessaire avec les réalités du voisin peuvent être atteintes par l’apport des projets scolaires transfrontaliers.

Tres’OR s’est donc fixé pour objectif de développer un projet éducatif pour tous les établissements d’enseignement général de la région du Rhin supérieur, afin d’ancrer dès le quotidien scolaire la transmission de valeurs démocratiques et une prise de conscience du vivre ensemble dans la région du Rhin supérieur. Dans les domaines thématiques de la démocratie, la numérisation, le plurilinguisme et l’interculturalité, des projets et des formations transfrontalières doivent être planifiés et réalisés selon un calendrier fixe.

Les résultats seront ensuite transformés en matériel didactique et mis à la disposition de toutes les écoles et de tous les centres de formation continue des enseignants de la région du Rhin supérieur. La coordination et l’évaluation du travail seront assurées par le groupe de travail « Education et formation » de la Conférence du Rhin supérieur.

Enfin, les centres de formation pourront systématiquement intégrer dans leurs programmes les concepts éducatifs transfrontaliers élaborés, les mettre en œuvre et les développer. Tous les produits seront en outre disponibles sur les sites web régionaux et les plateformes informatiques des écoles.

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Cérémonie annuelle 2023/2024 des tandems OrienTEE

Publié par SchwoobAline le mercredi 4 mars 2026

Le projet OrienTEE a réuni 7 premiers tandems pour l’année scolaire 2023/2024, et présente leurs résultats lors d’une première cérémonie qui aura lieu le 14 mai prochain au Siège de la Région Grand Est à Strasbourg.

Cet évènement est accessible uniquement sur invitation.

Pour plus d’information sur le projet : Orientee: orientandem ecoles-entreprises – Formation apprentissage – Activités (eurodistrict-pamina.eu)

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EuropaScène Show (3/3)

Publié par SchwoobAline le mercredi 4 mars 2026

Le projet EuropaScène présente ses trois spectacles uniques permettant à plus de 150 apprentis de monter sur scène pour interpréter en exclusivité un grand zapping de saynètes théâtrales franco-allemandes sur leur métier et de grandes causes sociétales.

Plus d’informations et réservations sur le site internet du projet : https://europascene.eu/ 

Les deux autres représentations auront lieu :

• Mardi 7 Mai à 20h00 à Lahr (DE)
• Mardi 14 Mai à 20h00 à Ostwald

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EuropaScène Show 2/3

Publié par SchwoobAline le mercredi 4 mars 2026

Le projet EuropaScène présente ses trois spectacles uniques permettant à plus de 150 apprentis de monter sur scène pour interpréter en exclusivité un grand zapping de saynètes théâtrales franco-allemandes sur leur métier et de grandes causes sociétales.

Plus d’informations et réservations sur le site internet du projet : https://europascene.eu/ 

Les deux autres représentations auront lieu :

• Mardi 7 Mai à 20h00 à Lahr (DE)
• Jeudi 16 Mai à 20h00 à Colmar

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EuropaScène Show (1/3)

Publié par SchwoobAline le mercredi 4 mars 2026

Le projet EuropaScène présente ses trois spectacles uniques permettant à plus de 150 apprentis de monter sur scène pour interpréter en exclusivité un grand zapping de saynètes théâtrales franco-allemandes sur leur métier et de grandes causes sociétales.

Plus d’informations et réservations sur le site internet du projet : https://europascene.eu/ 

Les deux autres représentations auront lieu :

• Mardi 14 Mai à 20h00 à Ostwald
• Jeudi 16 Mai à 20h00 à Colmar

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Valoriser autrement l’apprentissage et ses métiers par-delà les frontières

Publié par SchwoobAline le mercredi 4 mars 2026

L’espace du Rhin supérieur est une terre fertile en matière d’échanges transfrontaliers dans de nombreux secteurs. Pourtant, malgré une offre institutionnelle et une forte demande des entreprises, les dispositifs de mobilité transfrontalière dans le domaine de l’apprentissage demeurent peu connus et peu utilisés. Cela rejoint une problématique plus globale de manque d’attractivité de l’apprentissage, mais aussi de certains métiers et branches, pour lesquels les entreprises et centres de formation rhénans rencontrent des difficultés à trouver des jeunes intéressés.

Le projet « EuropaScène » a pour ambition de porter un nouveau regard sur l’apprentissage et le transfrontalier. À travers une campagne de communication innovante, des rencontres enrichissantes et fortes, et des spectacles ouverts au grand public, cette initiative montrera aux jeunes et à leurs parents que l’apprentissage n’est pas une voie de garage, tout en faisant bouger les mentalités concernant les métiers, l’expérience transfrontalière et le pays voisin.

Dans cette optique, les partenaires du projet vont mettre en place les actions suivantes :

• Mise en réseau de centres de formation et entreprises rhénanes par la création de tandems franco-allemands, franco-suisses ou germano-suisses préparant aux mêmes métiers
• Organisation de rencontres transfrontalières pour chaque tandem : partage de bonnes pratiques, ateliers interculturels brise-glace, écriture de saynètes bilingues, création de challenges interactifs de découverte des métiers
• Mise en place d’un programme d’ateliers de théâtre comportemental pour faire monter en compétence les apprentis participants
• Organisation de grandes soirées de spectacles ouvertes au grand public, composées d’un zapping des saynètes bilingues et accompagnées par une campagne de communication physique et digitale
• Organisation du « Jardin des Métiers », parcours métiers interactif et innovant, les jours de spectacles, à destination de jeunes en voie d’orientation et publics des prescripteurs de l’emploi

A l’issue du projet « EuropaScène », quelques 1 200 jeunes du Rhin Supérieur, au travers de la réalisation de 40 tandems au sein de 80 centres de formation et/ou entreprises en France, en Allemagne et en Suisse, auront eu la possibilité de se rencontrer, de prendre confiance en eux et de représenter leurs métiers sur scène, en franco-allemand. A terme, environ 40 vidéos des saynètes auront été réalisées, sans compter les nombreux contenus produits lors des rencontres (témoignages des apprentis français, allemands et suisses, challenges bilingues, tutoriels, etc.). À travers les spectacles, la campagne de communication et le « Jardin des Métier »s, le projet aura permis de sensibiliser plus de 4 000 personnes à l’intérêt de l’apprentissage, du bilinguisme et de l’expérience transfrontalière, tout en leur faisant découvrir de nombreux métiers méconnus et en tension.

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Un Campus Européen de L’Intervention Sociale

Publié par SchwoobAline le mercredi 4 mars 2026

Dans le Rhin supérieur, le travail social est confronté à de nombreuses problématiques transfrontalières qui exigent des compétences et une formation spécifique. Les étudiants en travail social, les professionnels de terrain et les employeurs du secteur manquent de connaissances sur le système voisin, ne connaissent pas leurs interlocuteurs et ne peuvent pas s’inspirer des projets innovants développés par leurs voisins. C’est pour faire face à ces défis que les 6 écoles supérieures de travail social du Rhin supérieur vont créer un campus européen de l’intervention sociale.

Ce campus européen permettra de développer un espace transfrontalier de l’intervention sociale dans lequel étudiants, professionnels et employeurs auront la possibilité d’échanger, de trouver des solutions aux problèmes transfrontaliers et de développer des compétences nouvelles. Les étudiants pourront de même profiter des cursus de formation des autres écoles et accéder aux diplômes étrangers.

Pour ce faire, il s‘agira dans un premier temps de développer une structure transfrontalière réunissant les 6 écoles supérieures de la région. Cette structure assurera la pérennité du projet après la période de programmation. En parallèle, des projets de formation-intervention seront proposés aux étudiants et aux professionnels sur trois thématiques spécifiques de l’intervention sociale. L’objectif est de permettre l’échange, de développer des projets innovants et de nourrir la formation des futurs travailleurs sociaux. Pour faciliter ces échanges un programme linguistique sera mis en œuvre.

Dans un second temps, il s’agira de comparer les cursus de formation et de préparer un programme de reconnaissance de compétences ouvrant sur la reconnaissance des diplômes. Dans le même temps, un travail sera engagé auprès des employeurs du secteur de l’intervention sociale pour résoudre les problématiques transfrontalières auxquels ils sont confrontés.

Enfin, les étudiants auront la possibilité de participer à un programme d’ouverture des modules de formation leur permettant de réaliser une partie de leur formation dans une école partenaire. Un programme d’échange de formateurs et de personnels administratif sera de même mis en œuvre. Durant les 4 ans du programme, 60 étudiants auront participé au programme d’ouverture des modules, 20 employeurs du secteur se seront réunis à 8 reprises, les programmes de formation intervention auront permis à plus de 40 étudiants et 40 professionnels de travailler ensemble.

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