Formation de guides-accompagnateurs dans le territoire PAMINA

Publié par Adipso le jeudi 8 mai 2025

Le microprojet consistait à étendre l’offre de formation des guides-accompagnateurs du parc rhénan aux deux côtés du Rhin puisque jusqu’ici cette formation n’existait que du côté badois.
Cette formation d’une année visait à l’acquisition de connaissances de base notamment dans le domaine du tourisme de proximité, de la nature, de l’histoire du patrimoine, des loisirs et de la culture, en vue d’aboutir à l’organisation de balades à vélo guidées par les nouveaux guides transfrontaliers ainsi formés en octobre 2019.
Cette formation est une offre transfrontalière, s’adressant aux personnes françaises et allemandes. Elle comprend des modules, permettant d’acquérir des connaissances dans le domaine du tourisme de proximité, de la nature, de l’histoire, du patrimoine, des loisirs et de la culture et prévoit également un programme d’outils pédagogiques afin que les futurs guides-accompagnateurs puissent, de manière souveraine et autonome, planifier une visite guidée concrète.

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Ateliers artistiques et citoyens Mix’art au Hartmannswillerkopf 2018

Publié par Adipso le jeudi 8 mai 2025

Le projet MIX’ART Hartmannswillerkopf 2018 avait pour vocation de transmettre les valeurs de l’engagement citoyen et de l’amitié franco-allemande à 100 jeunes collégiens habitants de la région transfrontalière du Rhin Supérieur, au travers de l’appropriation de la mémoire partagée de la 1ère guerre mondiale. Cette appropriation se fait notamment par la pratique commune du Street Art à l’Historial du Hartmannswillerkopf.
Ce projet artistique, éducatif et citoyen avec des rencontres, des moments de partages et des échanges linguistiques et culturels entre les jeunes, a fédéré les équipes d’enseignants, l’équipe pédagogique du Hartmannswillerkopf et des Street Artistes des deux pays.
Le projet s’est déroulé de juin à décembre 2018. La journée de restitution et de valorisation du projet, à l’occasion des commémorations du centenaire de l’Armistice au HWK, a était l’occasion de présenter les fresques géantes de 12 mètres de long réalisées par les jeunes. Celles-ci sont ensuite destinées à être exposées de manière itinérante dans la Région.

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Parlement des sciences transfrontalier air-climat-énergie

Publié par Adipso le jeudi 8 mai 2025

Ce microprojet a consisté à organiser un parlement des sciences transfrontalier adressé à des lycéens français et allemands, sur la thématique air-climat-énergie.
Afin de se préparer, les élèves des 16 classes impliquées ont pris part à une journée Kick-off lors des Science Days en octobre 2019 à Rust. Ils ont participé à des conférences animées par des intervenants venant de part et d’autre du Rhin, autour de la thématique air-climat-énergie et de la démocratie européenne. Jusqu’à janvier 2020, accompagnés par leurs enseignants, les élèves ont poursuivi leurs recherches sur la thématique, en s’appuyant sur les documents pédagogiques développés au sein du projet.
Dans chaque classe, 5 élèves ont été choisis pour représenter leur établissement lors des 2 jours de Parlement de sciences à Strasbourg le 3 et 4 février 2020.

Lors de ce Parlement, les élèves ont expérimenté les processus démocratiques qui prévalent dans les institutions législatives. Ils se sont réunis en 5 commissions où ils ont débattu entre eux, accompagnés de spécialistes des sujets traités. Ces échanges ont été restitués en assemblée générale, donnant lieu à un nouveau temps de débat ayant pour objectif de voter des résolutions.
Ces résolutions seront transmises aux institutions législatives locales concernées et présentées dans les classes participantes, pour en établir une transposition à l’échelle des établissements scolaires.

Téléchargez les résolutions du Parlement des sciences transfrontaliers

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Publié par Adipso le jeudi 8 mai 2025

DÉCOUVRIR LE RHIN SUPÉRIEUR EN S’AMUSANT

La richesse du Rhin supérieur se découvre dès le plus jeune âge et c’est bien là tout l’intérêt de ce projet ! Le jeu de société en ligne bilingue le Passe-partout, développé dans le cadre du projet, permet aux écoliers allemands et français de découvrir la région du Rhin supérieur tout en renforçant leur sentiment d’identification à ce territoire transfrontalier. Fruit d’une collaboration entre les quatre Eurodistricts du Rhin supérieur, élaboré pour rayonner sur l’ensemble du territoire transfrontalier, il propose de sensibiliser les élèves à la diversité culturelle de ce territoire trinational tout en gardant une dimension ludique nécessaire. La promotion du bilinguisme, l’échange interculturel et l’importance d’un travail commun entre les enseignants et élèves de part et d’autre de la frontière sont autant d’axes pédagogiques et socio-éducatifs du projet.

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Le Jura et l’Alsace, terres sans frontières d’archéologie et de paléontologie

Publié par Adipso le jeudi 8 mai 2025

Le microprojet avait pour objet de développer, au niveau transfrontalier, un module d’animation pédagogique innovant consacré à l’archéologie et à la paléontologie. Il s’agissait de renouveler et développer l’offre d’éveil et de sensibilisation aux sciences par l’intermédiaire de nouveaux vecteurs comme l’expérimentation directe par les élèves.
La conception et la réalisation de cet outil a été le fruit de la complémentarité entre les différents partenaires français et suisses du Rhin supérieur, tant dans leurs apports scientifiques et pédagogiques respectifs que dans leurs apports territoriaux et culturels.
Le module d’animation pédagogique a permis de montrer et faire comprendre aux jeunes que l’Histoire de la terre et des êtres vivants qui y ont vécu ne se superpose pas aux logiques territoriales actuelles. Il a également permis de clarifier de manière ludique des connaissances scientifiques en confrontant l’archéologie et la paléontologie et a invité les jeunes au voyage sur les traces de leur passé dans le sud du Rhin Supérieur.
La diffusion des outils d’animation scientifique et pédagogique auprès des jeunes français et suisses s’est faite lors de la phase de test du 2ème trimestre 2018.
L’objectif global du microprojet était de favoriser l’identification des jeunes de 6 à 14 ans à l’espace transfrontalier du Rhin Supérieur, de les sensibiliser aux connaissances scientifiques de l’archéologie et de la paléontologie mais également de leur permettre de découvrir des métiers scientifiques en lien avec ces domaines à l’échelle du sud du Rhin Supérieur.

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Théorie et pratique en tandem

Publié par Adipso le jeudi 8 mai 2025

Le microprojet TePraTa visait à amener les élèves de l’espace PAMINA à dépasser leurs barrières culturelles et linguistiques pour les ouvrir aux voies d’orientation, de formation et d’emploi proposées dans l’ensemble de la région transfrontalière. Cette ouverture passe par l’application de la méthode TheoPrax, déjà utilisée du côté allemand, et qui consiste en la mise en place de tandems franco-allemands issus d’établissements techniques du Rhin supérieur pour la réalisation de projets s’appuyant sur des commandes d’entreprises proches de la frontière. A travers la résolution de problématiques réelles selon la méthode TheoPrax, une cinquantaine d’élèves ont appris à élaborer une offre de manière professionnelle et ont été formés au travail d’équipe, à la communication et à la recherche d’idées. Les enseignants et les tuteurs des entreprises donneuses d’ordre ont suivi une formation sur l’application de la méthode TheoPrax au niveau transfrontalier, afin d’agir comme multiplicateurs.

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Inscrire les quartiers marginalisés dans l’espace du Rhin supérieur

Publié par Adipso le jeudi 8 mai 2025

L’INNOVATION SOCIALE TRANSFRONTALIÈRE

Les grandes métropoles des trois pays du Rhin supérieur doivent faire face à la marginalisation des quartiers de leurs périphéries. Pour répondre à ce défi de taille, le projet MARGE s’est inscrit dans une volonté d’échange de stratégies communes entre les administrations frontalières. Faire bénéficier les professionnels et acteurs locaux des méthodes de chaque pays a permis à chacun de profiter des potentiels d’innovation de leurs voisins en la matière.

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Structurer la coopération transfrontalière des grandes écoles en sciences appliquées dans le Rhin supérieur

Publié par Adipso le jeudi 8 mai 2025

L’EXCELLENCE INTERNATIONALE VUE PAR TRIRHENATECH

Depuis sa création en 2014, l’alliance TriRhenaTech a pour objectif de structurer la coopération transfrontalière entre les grandes
écoles en sciences appliquées du Rhin supérieur. Dès lors, TriRhenaTech rassemble les établissements suivants : Hochschule de Furtwangen, Karlsruhe, Kaiserslautern et Offenburg en Allemagne, la Fachhochschule Nordwestschweiz en Suisse et les 14 grandes écoles d’Alsace Tech pour le versant alsacien. Formation, recherche, innovation et transfert de technologie des sciences appliquées sont les domaines d’intervention du bureau de TriRhenaTech qui a souhaité, avec ce projet, développer un cahier des charges commun interécoles. À cette fin, différents axes de travail ont été développés, tels que la visibilité du réseau, le renforcement du dialogue inter-écoles, l’offre d’un large éventail de formations ou encore la mobilité facilitée des élèves dans l’espace du Rhin supérieur.

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Mise en place d‘une académie trinationale « SEcurity-RIsk-ORientation » dans l’espace du Rhin supérieur

Publié par Adipso le jeudi 8 mai 2025

LA GESTION OPTIMISÉE DES RISQUES PAR SERIOR

Pour faire face aux risques grandissants de nos sociétés dans les domaines énergétiques, démographiques et financiers, le projet SERIOR (SEcurity RIsk ORientation) a mis en place une coopération sous la forme d’une « Académie trinationale du risque ». Ce sont donc six universités du Rhin supérieur qui ont travaillé ensemble sur l’optimisation des recherches en matière de gestion des risques. Doctorants et post-doctorants ont pu accéder, grâce à SERIOR, à des programmes de qualification pratiques sur le transfert des savoirs et technologies dans le domaine de la gestion des risques, actuels et à venir.

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Création de mécanismes fédératifs d’échange et de formation des cadres dans l’espace du Rhin supérieur

Publié par Adipso le jeudi 8 mai 2025

S’ADAPTER À L’INTERRELIGIEUX CONTEMPORAIN AVEC INTER-RELIGIO

La cohabitation et l’intégration des groupements religieux dans notre monde moderne est un vrai défi, partagé à l’échelle transfrontalière du Rhin supérieur. Grâce à un consortium de six établissements de recherche du Rhin supérieur, INTER-RELIGIO a permis une profonde réflexion académique sur le sujet. C’est donc au travers de deux formations de pointe que les acteurs universitaires ont lancé un Diplôme d’Université « Connaissance et Pratiques de l’Interreligieux » et un Master « Interreligieux et Sociétés ». Un projet novateur pour un sujet dont l’impact sur nos sociétés ne peut plus être nié.

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