Publié par Adipso le dimanche 20 septembre 2026
DÉCOUVRIR LE RHIN SUPÉRIEUR EN S’AMUSANT
La richesse du Rhin supérieur se découvre dès le plus jeune âge et c’est bien là tout l’intérêt de ce projet ! Le jeu de société en ligne bilingue le Passe-partout, développé dans le cadre du projet, permet aux écoliers allemands et français de découvrir la région du Rhin supérieur tout en renforçant leur sentiment d’identification à ce territoire transfrontalier. Fruit d’une collaboration entre les quatre Eurodistricts du Rhin supérieur, élaboré pour rayonner sur l’ensemble du territoire transfrontalier, il propose de sensibiliser les élèves à la diversité culturelle de ce territoire trinational tout en gardant une dimension ludique nécessaire. La promotion du bilinguisme, l’échange interculturel et l’importance d’un travail commun entre les enseignants et élèves de part et d’autre de la frontière sont autant d’axes pédagogiques et socio-éducatifs du projet.
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Le Jura et l’Alsace, terres sans frontières d’archéologie et de paléontologie
Publié par Adipso le dimanche 20 septembre 2026
Le microprojet avait pour objet de développer, au niveau transfrontalier, un module d’animation pédagogique innovant consacré à l’archéologie et à la paléontologie. Il s’agissait de renouveler et développer l’offre d’éveil et de sensibilisation aux sciences par l’intermédiaire de nouveaux vecteurs comme l’expérimentation directe par les élèves.
La conception et la réalisation de cet outil a été le fruit de la complémentarité entre les différents partenaires français et suisses du Rhin supérieur, tant dans leurs apports scientifiques et pédagogiques respectifs que dans leurs apports territoriaux et culturels.
Le module d’animation pédagogique a permis de montrer et faire comprendre aux jeunes que l’Histoire de la terre et des êtres vivants qui y ont vécu ne se superpose pas aux logiques territoriales actuelles. Il a également permis de clarifier de manière ludique des connaissances scientifiques en confrontant l’archéologie et la paléontologie et a invité les jeunes au voyage sur les traces de leur passé dans le sud du Rhin Supérieur.
La diffusion des outils d’animation scientifique et pédagogique auprès des jeunes français et suisses s’est faite lors de la phase de test du 2ème trimestre 2018.
L’objectif global du microprojet était de favoriser l’identification des jeunes de 6 à 14 ans à l’espace transfrontalier du Rhin Supérieur, de les sensibiliser aux connaissances scientifiques de l’archéologie et de la paléontologie mais également de leur permettre de découvrir des métiers scientifiques en lien avec ces domaines à l’échelle du sud du Rhin Supérieur.
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Théorie et pratique en tandem
Publié par Adipso le dimanche 20 septembre 2026
Le microprojet TePraTa visait à amener les élèves de l’espace PAMINA à dépasser leurs barrières culturelles et linguistiques pour les ouvrir aux voies d’orientation, de formation et d’emploi proposées dans l’ensemble de la région transfrontalière. Cette ouverture passe par l’application de la méthode TheoPrax, déjà utilisée du côté allemand, et qui consiste en la mise en place de tandems franco-allemands issus d’établissements techniques du Rhin supérieur pour la réalisation de projets s’appuyant sur des commandes d’entreprises proches de la frontière. A travers la résolution de problématiques réelles selon la méthode TheoPrax, une cinquantaine d’élèves ont appris à élaborer une offre de manière professionnelle et ont été formés au travail d’équipe, à la communication et à la recherche d’idées. Les enseignants et les tuteurs des entreprises donneuses d’ordre ont suivi une formation sur l’application de la méthode TheoPrax au niveau transfrontalier, afin d’agir comme multiplicateurs.
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Des métiers qui recrutent, une main-d’œuvre transfrontalière
Publié par Adipso le dimanche 20 septembre 2026
PROMOUVOIR LES MÉTIERS EN TENSION GRÂCE À UNE MAIN-D’ŒUVRE TRANSFRONTALIÈRE
Le projet Bassin d’emploi PAMINA avait pour objectif de qualifier le marché du travail local et particulièrement sa spécificité transfrontalière. Raison pour laquelle ont été mises en œuvre plusieurs actions adaptées au territoire de l’Eurodistrict PAMINA pour améliorer l’intégration des demandeurs d’emploi de 45 ans et plus, pour résoudre la pénurie de main d’œuvre en travaillant étroitement avec les entreprises locales et pour renforcer l’insertion professionnelle transfrontalière dans des domaines porteurs d’emploi, tel que le secteur du sanitaire et social.
Téléchargez ci-dessous la brochure de présentation des résultats du projet :
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Travail inclusif sans frontières
Publié par Adipso le dimanche 20 septembre 2026
RENFORCER L’INSERTION PROFESSIONNELLE TRANSFRONTALIÈRE DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Parce que le handicap ne devrait pas être un frein à l’embauche, le projet Participation 4.0 a axé ses actions sur le travail inclusif à l’échelle transfrontalière. Accompagner les entreprises et les conseiller sur l’accueil inclusif, faciliter la mobilité des personnes en situation de handicap sur le marché transfrontalier, créer de nouveaux emplois pour ces mêmes personnes ou encore
développer une meilleure connaissance du marché du travail transfrontalier sont autant d’opérations mises en place dans le cadre de ce projet ambitieux.
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Développement des stages de découverte des métiers au sein d’entreprises du pays voisin pour les collégiens
Publié par Adipso le dimanche 20 septembre 2026
IMMERSION PROFESSIONNELLE TRANSFRONTALIÈRE POUR LES COLLÉGIENS
Afin de les confronter au plus tôt à la réalité du monde du travail, les élèves de 3e des collèges en France ont l’obligation de réaliser un stage en entreprise. Une expérience de découverte pour leur permettre de découvrir les potentiels métiers qu’ils pourraient exercer. Et c’est justement dans cette optique que le projet Eurostage 2020 a offert à des centaines de collégiens germanophones du territoire alsacien de donner une dimension bilingue à ces immersions en développant des stages au sein d’entreprises allemandes et suisses : un socle essentiel pour alimenter à l’avenir les filières
transfrontalières.
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Double qualification binational Moniteur Éducateur
Publié par Adipso le dimanche 20 septembre 2026
FACILITER L’EMPLOI TRANSFRONTALIER VIA UNE DOUBLE QUALIFICATION BINATIONALE
Le projet a permis de donner accès à des étudiants en formation de moniteur-éducateur côté français et de Heilerziehungspfleger côté allemand à la formation de l’école partenaire du pays voisin, dans le but de leur permettre d’acquérir une double qualification binationale qui leur donnerait la possibilité de travailler des deux côtés du Rhin comme professionnel reconnu et hautement qualifié.
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Le Campus européen : Structures transfrontalières
Publié par Adipso le dimanche 20 septembre 2026
5 UNIVERSITÉS, 3 PAYS, 1 CAMPUS : EUCOR RASSEMBLE ET PERFORME
« Eucor – Le campus européen » réunit cinq universités, réparties de Karlsruhe à Bâle, en passant par Strasbourg, Freiburg en Brisgau et Mulhouse. L’ambition de cet ensemble universitaire a été de construire un espace scientifique trinational, pour faire du Rhin supérieur un espace de coopération scientifique au rayonnement international. Ensemble, ces établissements cristallisent désormais les compétences de quelque 17 000 chercheurs, 9 900 doctorants et 120 000 étudiants dans une région forte tant sur le plan économique que sur celui de la recherche et située au coeur de l’Europe. À travers les trois axes forts, que sont la formation, le doctorat et la recherche, ces universitaires travaillent main dans la main pour créer la référence internationale d’une sphère de coopération scientifique internationale, sans barrières ni frontières.
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Adaptation des compétences pour une mobilité professionnelle transfrontalière sur le territoire Strasbourg-Ortenau
Publié par Adipso le dimanche 20 septembre 2026
FORMATIONS ET COMPÉTENCES POUR UN AVENIR PROFESSIONNEL TRANSFRONTALIER
Faciliter et développer l’accès au marché du travail allemand pour les candidats du bassin de l’emploi de Strasbourg, tel était l’objectif du projet Tremplin sur le Rhin. Une volonté de pérenniser et augmenter la mobilité transfrontalière du Rhin supérieur qui s’est concrétisée par la création de modules de formation spécifiques pour obtenir la reconnaissance des diplômes français sur le marché du travail allemand et, de ce fait, faciliter l’intégration en tant que salariés au sein d’entreprises allemandes. Un projet nécessaire pour répondre au besoin omniprésent de main d’œuvre qualifiée pour les entreprises de l’Ortenau mais aussi pour valoriser la qualification professionnelle des candidats français qui ne demandent qu’à être rapidement opérationnels sur le marché allemand.
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Publié par Adipso le dimanche 20 septembre 2026
LA PLATEFORME DES NEUROSCIENCES
Le projet trinational NeuroCampus a rassemblé près de 1 000 chercheurs au sein de 110 laboratoires pour mettre en place des formations dans le domaine des neurosciences. Tout au long du projet, chercheurs, cliniciens et professionnels de santé se sont impliqués dans ces formations d’excellence, ainsi que dans des actions visant à informer le grand public au travers d’actions éducatives. Une démarche ambitieuse pour un sujet de pointe fédérant différents acteurs des neurosciences fondamentales et cliniques dans une optique translationnelle !
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