INFOBEST Palmrain
INFOBEST Palmrain
Publié par Adipso le mardi 22 juillet 2025
Le projet consistait en la poursuite des activités de l’instance d’information et de conseil pour les particuliers, les collectivités, les associations et les entreprises pour toutes les questions relatives à la coopération transfrontalière pour l’espace du Rhin supérieur Centre Sud.
Les résultats de l’activité de l’instance INFOBEST ont été conformes aux objectifs fixés pour le projet. Près de 10 000 demandes ont été enregistrées. Les demandes concernaient majoritairement la vie professionnelle et l’entreprise.
Considéré comme « la vitrine de la Regio », l’INFOBEST a constitué un pont entre les différents acteurs transfrontaliers en fournissant des informations sur le pays voisin. Les administrations ont souvent eu recours aux services de l’INFOBEST. D’ailleurs des rencontres entre les services administratifs des trois pays ont été organisées afin de tendre par exemple à une harmonisation des procédures administratives. En outre, l’INFOBEST a mis à disposition du grand public une bibliothèque riche en documentation.
L’INFOBEST a coopéré avec de nombreuses structures européennes et transfrontalières afin de répondre le mieux possible aux différentes questions.
Image : Infobest Palmrain
Source : www.infobest.eu
Retour au blog Partager : Facebook Twitter
Infobest Strasbourg-Kehl
Publié par Adipso le mardi 22 juillet 2025
Ce projet a conduit à la création de l’INFOBEST Strasbourg-Kehl en 1993, instance d’information et de conseil sur les questions transfrontalières. Depuis son inauguration, l’INFOBEST répond aux demandes émanant aussi bien des particuliers et des entreprises que des collectivités locales. Le cas échéant, l’instance sert également de relais vers les services concernés de part et d’autre des frontières.
Située aujourd’hui dans la Villa Rhefus, siège de l‘Euroinstitut, cette structure fait partie du réseau des 4 Infobests, actifs sur l’ensemble du territoire du Rhin Supérieur.
Image : Villa Rhefus, Kehl, Infobest Strasbourg-Kehl
Source : www.infobest.eu
Retour au blog Partager : Facebook Twitter
INFOBEST Kehl / Strasbourg
Publié par Adipso le mardi 22 juillet 2025
Ce projet visait l’amélioration des services de l’INFOBEST Kehl/Strasbourg.
L’INFOBEST s’occupe de l’accueil, du conseil et de l’information des usagers. L’équipe en place est bilingue et connaît bien le tissu socio-économique de cette région frontalière commune ainsi que l’organisation, les compétences et le fonctionnement des administrations et services publics du pays voisin.
L’instance intervient à raison d’environ 3.500 demandes par an en aidant à la résolution de problèmes à dimension transfrontalière et remplit également une fonction importante de relais avec les administrations compétentes du pays voisin.
Durant le projet, l’INFOBEST a joué un rôle de plus en plus important dans la consolidation des relations transfrontalières décentralisées en soutenant des initiatives locales. De nombreuses rencontres entre des spécialistes français et allemands ont eu lieu dans les locaux de l’INFOBEST. Cette dernière dispose également d’une bibliothèque riche en ouvrages concernant la coopération transfrontalière.
Image : Villa Rhefus, Kehl, Infobest Strasbourg-Kehl
Source : www.infobest.eu
Retour au blog Partager : Facebook Twitter
ITADA (Institut transfrontalier d’application et de développement agronomique)
Publié par Adipso le mardi 22 juillet 2025
L’Institut transfrontalier d’application et de développement agronomique a été mis en place pour mettre en commun le potentiel de recherche existant dans le Rhin supérieur afin de définir et de tester les modes de culture permettant de concilier des rendements optimaux et la préservation de la qualité des sols et des eaux souterraines. Il vise également à développer l’exploitation de cultures nouvelles économiquement viables en remplacement de celles atteintes par la PAC.
Retour au blog Partager : Facebook Twitter
Etude du potentiel aérien global du Rhin Supérieur
Publié par Adipso le mardi 22 juillet 2025
L’étude réalisée visait à analyser le potentiel de clientèle des aéroports du Rhin supérieur, de façon a déterminer les besoins éventuels de plates-formes aéroportuaires nouvelles.
Retour au blog Partager : Facebook Twitter
Plan de protection atmosphérique Strasbourg / Ortenau
Publié par Adipso le mardi 22 juillet 2025
Le plan de protection atmosphérique a été mis en place pour analyser les origines de la pollution de l’air sur l’espace Strasbourg-Ortenau et formuler des propositions d’amélioration.
Retour au blog Partager : Facebook Twitter
Institut européen de recherche en réhabilitation cardiologique
Publié par Adipso le mardi 22 juillet 2025
Dans le cadre de ce projet a été menée une étude comparative des méthodes de diagnostic et thérapeutiques françaises, allemandes et suisses dans le domaine de la cardiologie. Ce projet s’entendait comme la première phase de la création ultérieure d’un institut européen de recherche en réhabilitation cardiologique.
Retour au blog Partager : Facebook Twitter
Guide Vert et carte routière Michelin « Pays rhénans »
Publié par Adipso le mardi 22 juillet 2025
Le projet a permis l’édition d’un guide touristique transfrontalier et d’une carte routière transfrontalière sur la région du Rhin supérieur, en collaboration avec la Société Michelin. Ce guide, dans la tradition des « Guides verts » Michelin, est paru en version française et allemande.
Retour au blog Partager : Facebook Twitter
Fondation d’un institut interculturel de recherche et d’application de la pédagogie de rencontre Tandem
Publié par Adipso le mardi 22 juillet 2025
Le projet consistait à développer une méthode « Tandem » d’apprentissage linguistique à l’aide d’un comité scientifique et qui aurait trouvé sa concrétisation dans la création d’un Institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre dont l’objectif aurait été la diffusion de la méthode développée à un public scolaire, de parents d’élèves, à des adultes en formation ainsi que dans d’autres espaces de coopération.
Toutefois, le projet n’a pas suscité l’intérêt espéré par les partenaires. Les publics cibles n’ont pas été atteints dans une mesure permettant une pérennisation. En outre, en l’absence du soutien de l’Inspection Académique, la création d’un comité scientifique et d’un institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre Tandem n’ont pas vu le jour.Le projet consistait à développer une méthode « Tandem » d’apprentissage linguistique à l’aide d’un comité scientifique et qui aurait trouvé sa concrétisation dans la création d’un Institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre dont l’objectif aurait été la diffusion de la méthode développée à un public scolaire, de parents d’élèves, à des adultes en formation ainsi que dans d’autres espaces de coopération.
Toutefois, le projet n’a pas suscité l’intérêt espéré par les partenaires. Les publics cibles n’ont pas été atteints dans une mesure permettant une pérennisation. En outre, en l’absence du soutien de l’Inspection Académique, la création d’un comité scientifique et d’un institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre Tandem n’ont pas vu le jour.Le projet consistait à développer une méthode « Tandem » d’apprentissage linguistique à l’aide d’un comité scientifique et qui aurait trouvé sa concrétisation dans la création d’un Institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre dont l’objectif aurait été la diffusion de la méthode développée à un public scolaire, de parents d’élèves, à des adultes en formation ainsi que dans d’autres espaces de coopération.
Toutefois, le projet n’a pas suscité l’intérêt espéré par les partenaires. Les publics cibles n’ont pas été atteints dans une mesure permettant une pérennisation. En outre, en l’absence du soutien de l’Inspection Académique, la création d’un comité scientifique et d’un institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre Tandem n’ont pas vu le jour.Le projet consistait à développer une méthode « Tandem » d’apprentissage linguistique à l’aide d’un comité scientifique et qui aurait trouvé sa concrétisation dans la création d’un Institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre dont l’objectif aurait été la diffusion de la méthode développée à un public scolaire, de parents d’élèves, à des adultes en formation ainsi que dans d’autres espaces de coopération.
Toutefois, le projet n’a pas suscité l’intérêt espéré par les partenaires. Les publics cibles n’ont pas été atteints dans une mesure permettant une pérennisation. En outre, en l’absence du soutien de l’Inspection Académique, la création d’un comité scientifique et d’un institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre Tandem n’ont pas vu le jour.Le projet consistait à développer une méthode « Tandem » d’apprentissage linguistique à l’aide d’un comité scientifique et qui aurait trouvé sa concrétisation dans la création d’un Institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre dont l’objectif aurait été la diffusion de la méthode développée à un public scolaire, de parents d’élèves, à des adultes en formation ainsi que dans d’autres espaces de coopération.
Toutefois, le projet n’a pas suscité l’intérêt espéré par les partenaires. Les publics cibles n’ont pas été atteints dans une mesure permettant une pérennisation. En outre, en l’absence du soutien de l’Inspection Académique, la création d’un comité scientifique et d’un institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre Tandem n’ont pas vu le jour.Le projet consistait à développer une méthode « Tandem » d’apprentissage linguistique à l’aide d’un comité scientifique et qui aurait trouvé sa concrétisation dans la création d’un Institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre dont l’objectif aurait été la diffusion de la méthode développée à un public scolaire, de parents d’élèves, à des adultes en formation ainsi que dans d’autres espaces de coopération.
Toutefois, le projet n’a pas suscité l’intérêt espéré par les partenaires. Les publics cibles n’ont pas été atteints dans une mesure permettant une pérennisation. En outre, en l’absence du soutien de l’Inspection Académique, la création d’un comité scientifique et d’un institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre Tandem n’ont pas vu le jour.Le projet consistait à développer une méthode « Tandem » d’apprentissage linguistique à l’aide d’un comité scientifique et qui aurait trouvé sa concrétisation dans la création d’un Institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre dont l’objectif aurait été la diffusion de la méthode développée à un public scolaire, de parents d’élèves, à des adultes en formation ainsi que dans d’autres espaces de coopération.
Toutefois, le projet n’a pas suscité l’intérêt espéré par les partenaires. Les publics cibles n’ont pas été atteints dans une mesure permettant une pérennisation. En outre, en l’absence du soutien de l’Inspection Académique, la création d’un comité scientifique et d’un institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre Tandem n’ont pas vu le jour.Le projet consistait à développer une méthode « Tandem » d’apprentissage linguistique à l’aide d’un comité scientifique et qui aurait trouvé sa concrétisation dans la création d’un Institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre dont l’objectif aurait été la diffusion de la méthode développée à un public scolaire, de parents d’élèves, à des adultes en formation ainsi que dans d’autres espaces de coopération.
Toutefois, le projet n’a pas suscité l’intérêt espéré par les partenaires. Les publics cibles n’ont pas été atteints dans une mesure permettant une pérennisation. En outre, en l’absence du soutien de l’Inspection Académique, la création d’un comité scientifique et d’un institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre Tandem n’ont pas vu le jour.Le projet consistait à développer une méthode « Tandem » d’apprentissage linguistique à l’aide d’un comité scientifique et qui aurait trouvé sa concrétisation dans la création d’un Institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre dont l’objectif aurait été la diffusion de la méthode développée à un public scolaire, de parents d’élèves, à des adultes en formation ainsi que dans d’autres espaces de coopération.
Toutefois, le projet n’a pas suscité l’intérêt espéré par les partenaires. Les publics cibles n’ont pas été atteints dans une mesure permettant une pérennisation. En outre, en l’absence du soutien de l’Inspection Académique, la création d’un comité scientifique et d’un institut franco-allemand de recherche et d’application de la pédagogie de la rencontre Tandem n’ont pas vu le jour.
Retour au blog Partager : Facebook Twitter
Télématique touristique
Publié par Adipso le mardi 22 juillet 2025
Ce projet visait l’installation d’une centrale de réservation hôtelière et touristique transfrontalière.
Retour au blog Partager : Facebook Twitter