Office du tourisme franco-allemand de Strasbourg/Kehl

Office du tourisme franco-allemand de Strasbourg/Kehl

Publié par Adipso le lundi 20 avril 2026

Office du tourisme franco-allemand de Strasbourg/Kehl

Le projet visait l’harmonisation de la prestation touristique du bureau français de l’Office de Tourisme du Pont de l’Europe et du bureau allemand de la Marktplatz de Kehl. Le bureau de l’Office de tourisme du Pont de l’Europe de Strasbourg n’existe plus aujourd’hui. Un partenariat touristique a cependant été scellé entre les deux villes de Strasbourg et Kehl à l’occasion de ce projet.


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Promotion et commercialisation de la Route Verte

Publié par Adipso le lundi 20 avril 2026

Promotion et commercialisation de la Route Verte

La Route verte est une route touristique reliant les Vosges, l’Alsace et la Forêt Noire sur environ 200 Km. Ce projet avait pour objet de promouvoir la Route verte par des actions de commercialisation et d’information.


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Aide médicale d’urgence transfrontalière dans la région du Rhin Supérieur

Publié par Adipso le lundi 20 avril 2026

Aide médicale d’urgence transfrontalière dans la région du Rhin Supérieur

Ce projet vise à mettre en place une collaboration coordonnée dans le domaine de l’aide médicale d’urgence transfrontalière dans la région du Rhin supérieur franco-allemand. Pour obtenir ce résultat, les centres de coordination des organisations de secours devaient être en position de mettre en œuvre le potentiel d’aide médicale d’urgence, non seulement dans leur propre région, mais également par-delà la frontière en cas de besoin.
Les mesures suivantes ont été réalisées :
– Création d’un centre de coordination de la collaboration transfrontalière
– Mise en place d’un réseau transfrontalier d’échange et de transfert dans le cadre de la Conférence du Rhin Supérieur.
– Echanges d’expériences au travers de visites d’observation dans les services d’aide médicale d’urgence.
– Elaboration, par les responsables des SAMU allemands et français, de plans d’alerte transfrontalière et de mise en œuvre des moyens d’intervention qui ont par la suite été intégrés aux procédures d’alerte des SAMU ;
– Exercices communs


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Utilisation en agriculture de l’imagerie de fluorescence-laser

Publié par Adipso le lundi 20 avril 2026

Utilisation en agriculture de l’imagerie de fluorescence-laser

Le projet portait sur l’exploitation d’un procédé reposant sur la technique du laser relatif à la caractérisation de l’état d’avancement des plantes (manque en substances nutritives, une situation de stress…).
Les résultats obtenus correspondent aux attentes des partenaires. Outre la réalisation du dispositif SIM, un prototype d’appareil d’imagerie de fluorescence à flash (par opposition au système laser déjà existant) a été développé. Ces deux appareils ont constitué une offre complète en matière d’analyse par fluorescence. Ce procédé a démontré son utilité pour le diagnostic précoce des carences et des stress des cultures. Ainsi, il a permis de constater des carences ou des excès en éléments minéraux d’une feuille de vigne apparemment saine.


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Passeport des musées du Rhin supérieur

Publié par Adipso le lundi 20 avril 2026

Passeport des musées du Rhin supérieur

Le passeport des Musées du Rhin Supérieur a pu être mis en place. Fin 2001, 153 musées du Rhin Supérieur ont adopté ce PASS. Les travaux opérationnels pour l’introduction du PASS Musées ainsi que la validation de la participation des musées au concept et les travaux de marketing ont nécessité une forte mobilisation. Durant le déroulement du projet, près de 42 000 passeports ont été vendus. En 2001, les musées participants ont enregistré 177 000 entrées avec le PASS Musées. La maîtrise d’ouvrage est entre-temps assurée par une association.


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Coopération et interconnexion dans la formation bilingue dans le domaine préscolaire

Publié par Adipso le lundi 20 avril 2026

Coopération et interconnexion dans la formation bilingue dans le domaine préscolaire

Le projet se basait sur l’expérience acquise lors d’un projet INTERREG II, qui concernait la formation bilingue au jardin d’enfants. Il consistait mettre en place des échanges entre spécialistes afin de pouvoir assurer l’organisation de la transmission précoce des langues étrangères dans le système de formation dès l’âge préscolaire.
Au travers des mesures du projet, les écoles maternelles et les jardins d’enfants ont pu échanger dans le domaine de la formation préscolaire des langues étrangères. Ils ont dispensé de manière permanente des cours de français au-delà de la fin du projet
Les personnels pédagogiques spécialisés ont également reçu une formation en langues et en méthodes didactiques et une distinction sous la forme d’un certificat. Les ouvrages spécialisés et matériels didactiques publiés dans le cadre du projet ont rendu possible l’intégration des contenus dans la formation initiale des éducatrices.
Enfin, le projet a reçu une distinction sous la forme du Titre Européen en langue 2003 , ce qui lui a conféré une certaine reconnaissance.


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Echanges individuels et de proximité de jeunes dans la Région du Rhin Supérieur

Publié par Adipso le lundi 20 avril 2026

Echanges individuels et de proximité de jeunes dans la Région du Rhin Supérieur

Le projet visait à permettre à tous les jeunes, le plus précocement possible, quelque soit leur niveau de ressources, de bénéficier d’un échange individuel de proximité avec réciprocité.
Le projet a été mis en œuvre et réalisé conformément aux objectifs prévus. Entre les trois pays concernés par les échanges, plus de 4 500 demandes ont été recensées et près de 1 500 appariements de jeunes dans des familles d’accueil ont effectivement vu le jour.Le projet visait à permettre à tous les jeunes, le plus précocement possible, quelque soit leur niveau de ressources, de bénéficier d’un échange individuel de proximité avec réciprocité.
Le projet a été mis en œuvre et réalisé conformément aux objectifs prévus. Entre les trois pays concernés par les échanges, plus de 4 500 demandes ont été recensées et près de 1 500 appariements de jeunes dans des familles d’accueil ont effectivement vu le jour.Le projet visait à permettre à tous les jeunes, le plus précocement possible, quelque soit leur niveau de ressources, de bénéficier d’un échange individuel de proximité avec réciprocité.
Le projet a été mis en œuvre et réalisé conformément aux objectifs prévus. Entre les trois pays concernés par les échanges, plus de 4 500 demandes ont été recensées et près de 1 500 appariements de jeunes dans des familles d’accueil ont effectivement vu le jour.


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Vis-à-vis – Magazine TV mensuel transfrontalier

Publié par Adipso le lundi 20 avril 2026

Vis-à-vis – Magazine TV mensuel transfrontalier

L’objectif du projet était de mettre en place l’émission mensuelle « Vis-à-Vis », co-produite par France 3 Alsace et SWR Freiburg, et destinée à illustrer pour les hommes et les femmes vivant en Alsace, en Bade-Wurtemberg ou en Rhénanie-Palatinat, la réalité transfrontalière dans le travail ou les loisirs, dans leur vie individuelle ou collective.
L’émission a rencontré un grand succès, l’objectif initial de diffusion mensuel a été largement dépassé puisqu’à partir de septembre 2006 l’émission a été diffusée à un rythme hebdomadaire.
Respectivement 50 000 personnes sur France 3 Alsace et 85 000 personnes sur SWR suivaient ce programme transfrontalier.
Le projet Vis-à-Vis a en outre contribué au rapprochement des télévisions frontalières et a contribué à banaliser la coopération entre les 2 chaines.


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Echanges Scolaires 1996/1999

Publié par Adipso le lundi 20 avril 2026

Echanges Scolaires 1996/1999

Le projet consistait à installer un fonds pour soutenir et développer les échanges scolaires dans les écoles, les collèges et les lycées du Rhin supérieur. Ce fonds devait permettre d’attribuer aux établissements une aide financière après examen de la conformité de leur projet avec les critères définis pour le fonds.
Au total, ce sont plus de 2.000 échanges qui se sont déroulés durant les 6 années du projet. Environ 42.000 élèves de l’Académie de Strasbourg et 12.000 élèves de l’Oberschulamt de Freiburg se sont rencontrés. Dans les écoles, les rencontres ont eu lieu dans le cadre du programme « Apprendre la langue du voisin » et avaient avant tout un aspect linguistique et culturel.Le projet consistait à installer un fonds pour soutenir et développer les échanges scolaires dans les écoles, les collèges et les lycées du Rhin supérieur. Ce fonds devait permettre d’attribuer aux établissements une aide financière après examen de la conformité de leur projet avec les critères définis pour le fonds.
Au total, ce sont plus de 2.000 échanges qui se sont déroulés durant les 6 années du projet. Environ 42.000 élèves de l’Académie de Strasbourg et 12.000 élèves de l’Oberschulamt de Freiburg se sont rencontrés. Dans les écoles, les rencontres ont eu lieu dans le cadre du programme « Apprendre la langue du voisin » et avaient avant tout un aspect linguistique et culturel.Le projet consistait à installer un fonds pour soutenir et développer les échanges scolaires dans les écoles, les collèges et les lycées du Rhin supérieur. Ce fonds devait permettre d’attribuer aux établissements une aide financière après examen de la conformité de leur projet avec les critères définis pour le fonds.
Au total, ce sont plus de 2.000 échanges qui se sont déroulés durant les 6 années du projet. Environ 42.000 élèves de l’Académie de Strasbourg et 12.000 élèves de l’Oberschulamt de Freiburg se sont rencontrés. Dans les écoles, les rencontres ont eu lieu dans le cadre du programme « Apprendre la langue du voisin » et avaient avant tout un aspect linguistique et culturel.


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Réseau accélérométrique de la région du Fossé Rhénan Supérieur

Publié par Adipso le lundi 20 avril 2026

Réseau accélérométrique de la région du Fossé Rhénan Supérieur

Le projet avait pour objectif :
– D’installer un réseau accélérométrique transfrontalier pour l’enregistrement des forts tremblements de terre dans l’espace du Rhin Supérieur,
– De disposer rapidement de données et d’une base commune d’informations après un fort tremblement de terre,
– D’évaluer de façon transfrontalière le risque sismique,
– De créer une banque de données commune pour le développement des normes de construction para-sismique et l’évaluation de l’influence de la nature du sous-sol et du type de construction.
Les différentes étapes du projet ont été réalisées comme prévu, même si quelques difficultés techniques ont nécessité une prolongation de 6 mois du projet :
– test du matériel, recherche des sites, préparation et installation des stations de mesure,
– vérification de la qualité des données, traitement des données,
– bulletin annuel, développement d’une banque de données communes, publications techniques et scientifiques.


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