Plate-forme Trinationale de Gestion de Connaissances et d’Apprentissage Collaboratif Distribué « Tri Campus »

Terminé   du 01/01/2002 au 01/01/2007

Plate-forme Trinationale de Gestion de Connaissances et d’Apprentissage Collaboratif Distribué « Tri Campus »

Formation, éducation, bilinguisme 
949 581.70 € de fonds européens
Pour un budget total de 2 815 545 €

Porteur du projet :

UHA - Université de Haute Alsace

Partenaires du projet :

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg Fachhochschule beider Basel Confédération Helvétique

Régions participantes :

Le projet consistait à élaborer une communauté d’apprentissage trinationale autour d’une plateforme de gestion de connaissances et d’apprentissage collaboratif en ligne.
Une telle plateforme permet de prolonger les contacts réels par des contacts virtuels et de poursuivre les travaux d’enseignement et de mise en commun des expériences, même lorsque les rencontres sont impossibles.
La plateforme et ses contenus ont été réalisés grâce au travail d’équipes tri nationales constituant différents groupes de travail avec pour missions de développer divers aspects du projet.
Bien que ne remplaçant pas les contacts réels entre enseignants et étudiants, elle a contribué à développer le travail collaboratif et à enrichir la pédagogie dans les formations.Le projet consistait à élaborer une communauté d’apprentissage trinationale autour d’une plateforme de gestion de connaissances et d’apprentissage collaboratif en ligne.
Une telle plateforme permet de prolonger les contacts réels par des contacts virtuels et de poursuivre les travaux d’enseignement et de mise en commun des expériences, même lorsque les rencontres sont impossibles.
La plateforme et ses contenus ont été réalisés grâce au travail d’équipes tri nationales constituant différents groupes de travail avec pour missions de développer divers aspects du projet.
Bien que ne remplaçant pas les contacts réels entre enseignants et étudiants, elle a contribué à développer le travail collaboratif et à enrichir la pédagogie dans les formations.

Ces projets pourraient vous intéresser